7.一個(gè)戰(zhàn)士的血型是O型,當(dāng)他失血過多需要輸血時(shí),供血者的血型必須是( 。
①A型  ②B型  ③AB型  ④O型.
A.①②B.③④C.①②③④D.

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.據(jù)此作答.

解答 解:由分析可知,輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但不能輸給任何人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血. 戰(zhàn)士是O型血,當(dāng)他失血時(shí),輸血者的血型必定是O型血.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,但不能輸給任何人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.先天性行為伴隨動(dòng)物的一生,而后天性行為是暫時(shí)的,可建立也可逐漸消退.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上寫名稱.)

(1)A圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),B圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.
(3)結(jié)構(gòu)[6]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.我們經(jīng)常在陰暗的角落里看到鼠婦,光線明亮的地方很少看到.為了探究光對(duì)鼠婦分布的影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下操作:在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板.這樣兩側(cè)就形成了光亮和陰暗兩種環(huán)境,其他條件都相同,然后在兩側(cè)的中央同時(shí)放入5只健康的鼠婦,每隔一分鐘,觀察計(jì)數(shù).統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
環(huán)境         時(shí)間2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
明亮環(huán)境(只)534211010
陰暗環(huán)境(只)57689910910
(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究提出的問題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你的結(jié)論是:光會(huì)影響鼠婦的分布.
(3)此探究實(shí)驗(yàn),變量是光.為鼠婦提供的兩種環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)組為明亮環(huán)境.
(4)在自然界中,每種生物除了受非生物因素的影響,還會(huì)受到其他生物的影響,生物與生物之間往往有捕食關(guān)系、合作關(guān)系等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)排尿的生理意義,不正確的是( 。
A.排出人體內(nèi)的代謝廢物B.維持組織細(xì)胞的正常生理功能
C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡D.維持體溫的恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.蒸騰作用是指:水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)是( 。
A.肺活量增大B.身高體重突增C.心臟功能增強(qiáng)D.腦容量迅速增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.靜脈注射的藥物最先回到心臟的( 。
A.左心室B.右心房C.右心室D.左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.被譽(yù)為地球之肺和地球之腎的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案