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科目:初中生物 來(lái)源:2015四川資陽(yáng)簡(jiǎn)陽(yáng)平泉初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體溫能保持恒定的動(dòng)物稱為恒溫動(dòng)物,體溫恒定擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)空間,下列生物中屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.?、珊瑚蟲(chóng) B.白鯊、中華鱘
C.大鯢、揚(yáng)子鱷 D.藍(lán)鯨、白鰭豚
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南黨家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,下圖示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A.家蠶是有性生殖方式
B.蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期
D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是 ( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些成群的動(dòng)物并不具有社群行為,如下列動(dòng)物中的( )
A.狒狒 B.蜜蜂 C.螞蟻 D.蝗蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng):請(qǐng)你把他這些活動(dòng)分別歸于科學(xué)探究過(guò)程的相應(yīng)步驟中去。
①溫度對(duì)鼠婦生活有影響嗎? ( )
②向全班同學(xué)匯報(bào)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。( )
③溫度對(duì)鼠婦生活有影響,鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境。( )
④按實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。( )
⑤設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):將10只鼠婦依次放到解剖盤(pán)的中央:( )
⑥統(tǒng)計(jì)鼠婦在有無(wú)冰塊的一側(cè)的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次: ( )
⑦發(fā)現(xiàn)解剖盤(pán)無(wú)冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多,支持了假設(shè):( )
A提出問(wèn)題
B做出假設(shè)
C制定汁劃
D實(shí)施計(jì)劃
E得出結(jié)論
F.表達(dá)交流
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、生物圈 B、一塊草地上所有的羊 C、一個(gè)池塘 D、一片森林
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)化過(guò)程中人最顯著的變化之一是( )
A.后肢粗壯
B.奔跑加快
C.腦容量增加
D.語(yǔ)言能力逐漸加強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)物種資源豐富。下列屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是( )
A.袋鼠 B.企鵝
C.朱鹮 D.斑馬
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