5．下列不屬于生物的是（　�。�
A．大雁B．金魚C．機(jī)器人D．黃牛

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：ABD、大雁、金魚、黃牛具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，它們都是生物；
C、機(jī)器人不具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，不是生物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 生物與非生物的區(qū)別在于是否具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成．
（2）人體最大的消化腺是圖中的[9]肝臟它能分泌膽汁此消化液能促進(jìn)脂肪被消化．
（3）消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[6]小腸．
（4）吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽、部分維生素的是[5]大腸；幾乎沒(méi)有吸收功能的消化管是[3]食管．
（5）除腸液以外，由[8]胰腺 分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面列出的各種生物生活在水域環(huán)境中的是（　�。�
①珊瑚②鼠婦③蚯蚓④海豚⑤大象⑥蜻蜓⑦楊樹⑧水杉⑨海帶⑩鯉魚．
A．①④⑨⑩B．①②③④C．①④⑧⑨⑩D．⑤⑥⑨⑩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示是李楊同學(xué)對(duì)一些生物的分類，則他分類的主要依據(jù)是（　�。�
A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．生物的生活環(huán)境
C．生物的用途D．生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物圈中由于不同地域的環(huán)境差別很大，導(dǎo)致生物的種類也是多種多樣的，也由此構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．由于人口密集，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．各生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系是（　�。�
A．各自獨(dú)立B．彼此互不相干
C．相互關(guān)聯(lián)D．某些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中．它的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)呢？取一條活的蚯蚓，觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢．
（1）首先將蚯蚓放在玻璃板上，用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部的許多小突起是剛毛，它在運(yùn)動(dòng)中起固定身體 作用．
（2）觀察它在玻璃板上的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離．再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離．如此進(jìn)行3～5次，求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離．對(duì)比結(jié)果，得出的結(jié)論是 蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度快．
（3）在觀察過(guò)程中，保證蚯蚓能正常呼吸的做法是：應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓？答：放歸自然環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)．寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：
草→鼠→蛇→鷹．
（2）如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量將會(huì)增加．
（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A是兔的牙齒，圖中齒3的作用是撕裂食物．
（2）兔和狼的牙齒分化的相同點(diǎn)是都有門齒和臼齒．
（3）圖和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：兔是草食性動(dòng)物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案