16．行為按照獲得途徑可以分為先天性行為和學習行為．

分析 動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

解答 解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．
學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中建立的，如望梅止渴．
故答案為：先天性行為；學習行為．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．向世人證實了細菌不是自然發(fā)生的科學家（微生物學之父）他的名字叫（　�。�
A．列文•虎克B．達爾文C．弗萊明D．巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把動物遺體中復雜的有機物分解成簡單的無機物，這些物質(zhì)又被綠色植物利用．可見這些細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中充當分解者參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．軟體動物是動物界第二大類群，總數(shù)超過10萬種．柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，其運動器官是足，運動器官分為斧足、腹足、腕足．大多軟體動物的呼吸器官是鰓．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．哺乳動物的運動運動系統(tǒng)由骨骼（包括骨、骨連接）和骨骼肌組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物的分類依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種．分類的目的是弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于寄生的是（　�。�
A．虱和蚤在動物的體表生活B．根霉在豆制品上生活
C．冤絲子在豆科植物上生活D．噬菌體在細菌細胞中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物中，屬于雜食動物的是（　　）
A．兔B．貓頭鷹C．獵豹D．棕熊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．近年來，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機地組合在一起，如下圖所示．請回答相關(guān)問題：

（1）圖中涉及的所有生物不能（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是沒有非生物部分．
（2）圖中人處于第2、3營養(yǎng)級；沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（3）從能量流動的角度分析，建立沼氣池的目的是實現(xiàn)了能量的多級利用，使能量充分流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤剑?br />（4）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的光合作用實現(xiàn)的，請寫出表示該生理過程的反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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