【題目】“關(guān)注健康，快樂(lè)成長(zhǎng)”。下列關(guān)于健康的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A.人體對(duì)維生素的需求量很小，它們對(duì)人體的作用不大

B.血液中白細(xì)胞的吞作用不針對(duì)某一種特定病原體，屬于非特異性兔疫

C.流感流行的時(shí)候在教室噴消毒液，這屬于保護(hù)易感人群

D.艾滋病病莓主要通過(guò)血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播

【答案】B

【解析】

（1）傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，先天性的，不針對(duì)某一特定的病原體。

A、人體對(duì)維生素的需求量很小，但它很重要，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病。如人體如果缺維生素A，會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，錯(cuò)誤；
B、血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫，正確；
C、流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑，錯(cuò)誤；
D、滋病病毒主要通過(guò)血液、母嬰和性傳播等途徑傳播，錯(cuò)誤；
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)，大棚蔬菜養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，為提高大棚蔬菜的坐果率，會(huì)在棚內(nèi)放養(yǎng)一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是 （ ）

A. 幫助植物傳播種子 B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉 D. 維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)本學(xué)期你獲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決下列問(wèn)題。

（1）家庭中蒸饅頭時(shí)，常常放上一些干酵母，這主要是利用酵母菌的發(fā)酵作用產(chǎn)生了______________氣體，使蒸出來(lái)的饅頭蓬松爽口。

（2）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，每年春末夏初，便到了青蛙的繁殖季節(jié)，那么在這個(gè)時(shí)期，雄蛙鳴叫的目的是_________，經(jīng)抱對(duì)后，受精卵在______中形成并逐漸發(fā)育。

（3）鳥類在生殖發(fā)育的過(guò)程中，常常伴有一些特殊的行為，如孔雀開(kāi)屏；鳥兒將自己的窩用美麗的羽毛和彩色石子裝飾；在自己的窩邊歡快的鳴叫、跳舞、展示自己的羽毛等，這些現(xiàn)象屬于鳥類的那種繁殖行為？________

（4）家庭中，常把吃剩的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏；蘑菇曬成干，這樣能保存很長(zhǎng)時(shí)間，你知道其中的原理是：___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的性狀變化和基因沒(méi)有關(guān)系的是

A. 一只白色的貓生了一只黑色的小貓

B. 父母都是高鼻梁，他們的孩子卻是矮鼻梁

C. 一棵紅色的月季花上開(kāi)出一朵黃色的花

D. 一棵桃樹(shù)上結(jié)的桃子有大有小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量．下列措施及方法正確的是（ ）

①建造溫室大棚時(shí)使用藍(lán)紫色的塑料薄膜，以提高光合作用效率

②適當(dāng)增加光照以補(bǔ)充冬季的陽(yáng)光不足

③盡量增加空氣的濕度，以降低植物的蒸騰作用

④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度

⑤向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸作用的強(qiáng)度

⑥溫室內(nèi)溫度盡量保持晝夜恒定，以利于有機(jī)物的積累．

A.②④⑥B.①②④C.②⑤⑥D.③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)。下列敘述正確的是（　�。�

A.體內(nèi)胰島素的含量偏多會(huì)引起糖尿病

B.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補(bǔ)充流失的糖分

C.胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外，還含有多種消化酶

D.控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)艾滋病毒感染者已超過(guò)100萬(wàn)。艾滋病已成為本世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一。因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病感染者相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識(shí)。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）艾滋病是由于感染了人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的______________。艾滋病患者屬于傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中的__________________，傳染病流行的另外兩個(gè)環(huán)節(jié)是_________________________和________________________________。

（2）為了更好地預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人們獲利對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于_____________________免疫。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞比 （ ）

A. 減少了一半B. 增加了一倍C. 有的變多，有的變少D. 不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃對(duì)食物只具有物理性消化，沒(méi)有化學(xué)性消化。（______）

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