【題目】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在________的作用下,其________、________、________隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化。
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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括( )
A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) B. 腦和脊髓 C. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) D. 腦和腦神經(jīng)
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【題目】某同學為了探究饅頭在口腔中的變化,做了如下實驗,他先取好唾液備用,并在實驗過程中涉及到以下步驟(如圖),請分析作答.
(1)請整理出他實驗的正確操作順序(用字母表示) ______ .
(2)你認為他探究的問題是 ______ ,變量是 ______ .
(3)該同學將試管放入37攝氏度水中的目的是 ______ .
(4)你預期的實驗結(jié)果是 ______ 號試管不變成藍色.1號試管的作用是 ______ .
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【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時分別播種,甲組種在松軟、濕潤肥沃的土壤里,乙組種在松軟、濕潤貧瘠的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
A.兩組種子萌發(fā)快慢相同 B.甲組種子萌發(fā)快
C.乙組種子萌發(fā)快 D.乙組種子不能萌發(fā)
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【題目】動物作為繪畫藝術(shù)中的常客,可助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;李可染的《孺子!犯┦兹孀硬怀褟,純良溫馴氣軒昂。據(jù)此,請分析回答下列問題:
(1)上述作品說明許多動物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感,反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質(zhì)是_____。
(2)蝦和魚都是水生動物,它們都靠_____從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發(fā)育。但是,蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。
(3)如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是_____。
(4)鴿和牛與上面提到的動物相比,具有更為復雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面:心臟都有四腔,動脈血和靜脈血完全分開,因而血液_____能力強;②呼吸方面:都有發(fā)達的肺,能獨立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都有_____的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的_____行為(至少答出兩種)。
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【題目】植物細胞的分裂過程順序正確的是( )
①細胞質(zhì)平分為二,各含一個細胞核
②在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜
③細胞核平分為二
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②
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【題目】正常人的褐眼(A)對藍眼(a)為顯性,一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍眼孩子的概率是()
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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