如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答;
(1)夏天,池水變綠的原因是圖中
 
類植物大量繁殖造成的.此類植物有單細(xì)胞的,如
 

(2)圖中E類植物產(chǎn)生的種子有何特點?
 
.此類植物中哪種植物是我國一級保護(hù)植物?
 

(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?答:
 
、
 
 

(4)圖中哪類植物可作監(jiān)測空氣污染的指示植物?
 
.桫欏和圖中哪類相似
 

(5)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母):
 
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分析:此題是一個綜合性的識圖填空題,涉及藻類植物、蕨類植物和裸子植物等的知識,據(jù)此答題.
解答:解:(1)、圖中的C是藻類植物,藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,夏天,氣溫適宜,會導(dǎo)致藻類植物大量繁殖使得池水變綠,藻類植物多種多樣,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,其中單細(xì)胞的占大多數(shù).
(2)、圖中的D是銀杏,屬于裸子植物,其最外面肉質(zhì)的部分是種皮,因此其種子是裸露的,無果皮包被著.
(3)、由(1)可知,藻類植物無根、莖、葉的分化,結(jié)構(gòu)簡單.A  蕨類植物 B綠色開花植物E裸子植物,都有根、莖、葉的分化 (4)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物. 
(5)、根據(jù)各類植物的特征植物按照由低等到高等的順序排列起來如下:C→D→A→E→B 
故答案為:(1)C(藻類);衣藻    (2)裸露、無果皮包被;水杉或銀杉
(3)A;B;E    (4)D;A    (5)C→D→A→E→B
點評:只要熟練掌握了藻類植物、蕨類植物和裸子植物等類群的主要特征,就可輕松答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:
(1)夏天,池水變綠是因為圖中[C]
藻類
藻類
植物大量繁殖造成的,此類植物有單細(xì)胞的,如
衣藻
衣藻
;有多細(xì)胞的,如
水綿
水綿

(2)圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點?
種子裸露,無果皮包被
種子裸露,無果皮包被
.此類植物中
銀杏
銀杏
被成為“活化石”.
(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?
A
A
、
B
B
、
D
D

(4)高等的植物類群是[
B
B
]被子植物,也叫
綠色開花植物
綠色開花植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答;
(1)夏天,池水變綠的原因是圖中________類植物大量繁殖造成的.此類植物有單細(xì)胞的,如________.
(2)圖中E類植物產(chǎn)生的種子有何特點?________.此類植物中哪種植物是我國一級保護(hù)植物?________.
(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?答:________、________、________.
(4)圖中哪類植物可作監(jiān)測空氣污染的指示植物?________.桫欏和圖中哪類相似________.
(5)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母):________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:
(1)夏天,池水變綠是因為圖中[C]________植物大量繁殖造成的,此類植物有單細(xì)胞的,如________;有多細(xì)胞的,如________.
(2)圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點?________.此類植物中________被成為“活化石”.
(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?________、________、________.
(4)高等的植物類群是[________]被子植物,也叫________.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:
(1)夏天,池水變綠是因為圖中[C]______植物大量繁殖造成的,此類植物有單細(xì)胞的,如______;有多細(xì)胞的,如______.
(2)圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點?______.此類植物中______被成為“活化石”.
(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?______、______、______.
(4)高等的植物類群是[______]被子植物,也叫______.

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