根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的         
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在圖中的⑦內(nèi)有         、           、         多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。

(1)消化腺    (2)肝臟 (3)腸液   胰液    膽汁
(4) 注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入;不吃腐敗變質(zhì)的食品,購買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的
消化腺
消化腺

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是
肝臟
肝臟

(3)在圖中的⑦內(nèi)有
腸液
腸液
膽汁
膽汁
、
胰液
胰液
多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸.從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是
要注意飲食衛(wèi)生
要注意飲食衛(wèi)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的         。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在圖中的⑦內(nèi)有                   、         多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的         

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。

(3)在圖中的⑦內(nèi)有                   、          多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆湖南省初二會考模擬練習(xí)生物試卷 題型:填空題

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的          。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。

(3)在圖中的⑦內(nèi)有          、           、          多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。

 

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