“鷹擊長空，魚翔淺底”，詩句中體現(xiàn)了鷹和魚的運(yùn)動方式分別為 和，也說明了動物的運(yùn)動方式是與其 相適應(yīng)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

繁殖季節(jié)，雄棘魚腹部顏色由銀白色變成紅色，并會對侵入其領(lǐng)地的其他雄棘魚發(fā)動攻擊性行為。某人為研究引發(fā)雄棘魚攻擊性行為的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：在雄棘魚活動的水域中放置了多種顏色的魚形蠟制模型，并觀察和記錄雄棘魚在單位時(shí)間內(nèi)對這些模型進(jìn)行攻擊的次數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

模型特征

攻擊頻率

腹部銀色

低

腹部紅色

高

腹部有紅色條紋

高

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的推論正確的是（ ）

A．雄棘魚的攻擊性行為是一種條件反射

B．有條紋的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為

C．雄棘魚的攻擊性行為是先天性的，由基因決定

D．腹部有紅色的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為

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科目：初中生物 來源：2014-2015廣東東莞寮步香中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是（ ）

A．合理密植，使作物的葉片充分接受光照

B．增加光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率

C．降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗

D．大棚作物施農(nóng)家肥，增加原料二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

保護(hù)自然資源就是禁止開發(fā)任何資源。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是

A．銀耳 B．金針菇 C．蘑菇 D．酵母菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

九龍江的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的江風(fēng)，人們吃著溪蝦。蟬和溪蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是（ ）

A．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

B．都有三對足，兩對翅

C．身體都分為頭、胸、腹三部分

D．都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2014-2015四川綿陽外國語學(xué)校度七年級第一學(xué)期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（ ）。

A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不變

B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同

C．所有變量都不同

D．所有變量都相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川達(dá)州高級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“人有人言，獸有獸語”．下列哪一項(xiàng)不屬于動物之間信息交流的是（ ）

A．昆蟲分泌性外激素吸引異性

B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C．蚊子飛動時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲

D．老母雞“咯咯”的召喚小雞

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要制定一份合理的食譜用量最多的食物應(yīng)是( )

A、 魚類 B、蔬菜類 C、淀粉、谷物類 D、肉類

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同步練習(xí)冊答案