【題目】大棚種植的白菜喜獲豐收，長成白菜的主要原料是( )
A.二氧化碳和水
B.水和氧氣
C.水和無機鹽
D.二氧化碳和無機鹽

【答案】A
【解析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。白菜等植物體的構成主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。

所以答案是：A

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因為（ ）

A. 蚯蚓要爬出地面呼吸

B. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行

C. 蚯蚓爬出地面取食

D. 蚯蚓爬出散熱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請據(jù)圖分析并回答下列相關問題：

（1）圖中①→②→③過程表示的是_______，所需的必要條件是_______。

（2）圖中③→④表示的是大豆植株生長的過程：根的生長是一個動態(tài)變化過程，與根尖結構的中的_______兩個部位直接有關；芽里的_______逐漸伸長，發(fā)育成大豆的莖。此植物體之所以能由小長大，與其細胞的_______兩個生理活動有關。

（3）圖中⑤→⑥過程中，必須經(jīng)過_______兩個重要的生理過程。

（4）在大豆的生理活動中，_______作用可使大氣中的碳進入體內，同時固定了太陽能。

（5）成熟后的大豆是通過_______（選填：巧借外力、自身力量）傳播種子的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，下列對光步驟正確的順序是：( )
①轉動反光鏡，從目鏡內可以看到一個白亮的視野 ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③轉動遮光器，選擇較大的光圈對準通光孔
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質是( )
A.制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來
B.分解有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量
C.制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量
D.分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括（　�。�

A. 生物種類的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D. 生物種類的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生物基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細血管，①、②、③內流動的均為動脈血．則②的主要功能是（　�。�

A. 濾過作用

B. 氣體交換

C. 吸收養(yǎng)料

D. 分泌物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時，一個甜薯不慎掉進水池中．一只小猴子費了好長時間才從水池中撈出這個甜薯．一段時間后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)喂甜薯時，猴子拿著甜薯到水池邊擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了．下列關于猴子這種行為的敘述，不正確的是（　�。�

A. 屬于后學習行為

B. 是猴子一生下來就有的行為

C. 是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的

D. 能使猴子更好地適應不斷變化的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（　�。�

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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