如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是________關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是________.
(4)該食物網(wǎng)中標(biāo)明的所有生物和________一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.

解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭指向捕食者.食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù):從植物開始,求每個(gè)分支的條數(shù)的和.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成.從左到右:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(2)鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者,處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),都以鼠為食物,故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中,是逐級(jí)遞減的,所以,在食物網(wǎng)中,個(gè)體數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者即草.
(4)生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分兩部分組成,生物部分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者.圖中還缺少分解者.
故答案為:
(1)4 (2)競(jìng)爭(zhēng) (3)草 (4)分解者
分析:解答此題,食物鏈和食物網(wǎng)的概念及生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系;.學(xué)生在掌握以上知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),要注意知識(shí)點(diǎn)前后的鏈接,把所學(xué)的知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)框架.
點(diǎn)評(píng):此題雖是一道基礎(chǔ)性題目,但考察的知識(shí)點(diǎn)較多,食物鏈的書寫,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物之間的關(guān)系等,適于同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)全面的概括.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?覃塘區(qū)一模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)綠色植物能利用太陽(yáng)光能,制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是

(4)該食物網(wǎng)和
分解者
分解者
一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會(huì)沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中用甲-庚代表各種不同的生物.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
,作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

(3)生物甲與已的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)與捕食
競(jìng)爭(zhēng)與捕食

(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成,圖中缺少的成分有
非生物部分與分解者
非生物部分與分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有
5
5
條食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
沿著食物鏈流動(dòng).
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是

(3)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、
分解者
分解者
,還有
非生物部分
非生物部分

(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的生物是

(5)最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈
,它包括
大氣圈的底部
大氣圈的底部
、水圈的 大部和巖石圈的表面,我們應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)我們的共同家園.
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的關(guān)系是
捕食和競(jìng)爭(zhēng)
捕食和競(jìng)爭(zhēng)

(7)生態(tài)系統(tǒng)有
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)
鼠、兔
鼠、兔
的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中A-F分別表示不同種類的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產(chǎn)者
 
(成分).在食物網(wǎng)中不含生態(tài)系統(tǒng)成份中的生物部分是
 
者.
(2)圖中共有
 
條食物鏈.請(qǐng)寫出一條食物鏈:(用字母和箭頭表示)
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從A通過
 
作用利用太陽(yáng)能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是
 

(4)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,則
 
的生存最先受到影響.
(5)研究表明.重金屬等有毒害的物質(zhì)對(duì)生物的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多.此食物網(wǎng)中,環(huán)境中的重金屬主要是沿著
 
傳遞.進(jìn)行
 
,最終給生物帶來嚴(yán)重的危害.

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