節(jié)肢動(dòng)物具有的特點(diǎn)是( )
A.身體被毛,用肺呼吸
B.身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
C.體表具有鱗片,用肺呼吸
D.體表光滑,用皮膚呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川鄰水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn),在生殖和發(fā)育的過(guò)程中,鳥(niǎo)必須具有哪幾種行為 ( )
A.求偶、交配、產(chǎn)卵
B.筑巢、孵卵、育雛
C.產(chǎn)卵、育雛、筑巢
D.筑巢、求偶、交配
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
九龍江的夏夜,伴著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的江風(fēng),人們吃著溪蝦。蟬和溪蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( )
A.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
B.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅
C.身體都分為頭、胸、腹三部分
D.都有相同的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽(yáng)第十八中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所__________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川達(dá)州高級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”.下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是( )
A.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲
D.老母雞“咯咯”的召喚小雞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( )
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有哪組織? 、 。(至少說(shuō)出兩種)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川宜賓雙龍初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | A | B | C |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭快 |
試管中加入物 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37oC水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在B試管中應(yīng)加入 ,
與A試管形成 。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 和
兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 試管中加入碘液后不變藍(lán),原因是 。(2分)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林中所有的樹(shù)
B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片水稻地
D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣
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