【題目】以下屬于異養(yǎng)生物的是（　　）
A.紫菜
B.蘑菇
C.水綿
D.衣藻

【答案】B
【解析】解：ACD、紫菜、水綿、衣藻都屬于藻類植物，內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物，ACD錯(cuò)誤；
B、蘑菇屬于真菌，由大量的菌絲構(gòu)成，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，B正確；
故選：B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的真菌，需要了解真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小魚的血管中流動(dòng)的血液屬于（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.細(xì)胞內(nèi)的液體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜
②將天竺葵的幾片葉進(jìn)行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如圖所示），然后將植物放在陽光下照射．

③幾小時(shí)后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗．
④滴上碘液，觀察葉片顏色的變化．
請(qǐng)回答如下問題：
①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
②A、B兩部分中起對(duì)照作用的是部分．
③A、B兩部分中加碘變藍(lán)的是部分，說明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉．
④晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi)，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）圖中①表示的生理過程是___________，完成該過程的主要器官是_____________。

（2）C系統(tǒng)表示的是____________系統(tǒng)，其內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_________________。

（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理過程____________（填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的⑥所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動(dòng)脈”或“主動(dòng)脈”)，⑦所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動(dòng)脈”或“主動(dòng)脈”)。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_______(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，________血變成了_____血。

（4）血液流經(jīng)肺泡時(shí)由_________血變成了________血。

（5）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟_____次。

（6）在心臟的結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是_________心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是_________他們的作用都是_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）請(qǐng)指出圖中鳥與昆蟲的關(guān)系：和關(guān)系．
（2）某同學(xué)用“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是
①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)的成分，不能寫入食物鏈中；②食物鏈的起始端只能是而不能是其他成分．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒重金屬鎘的污染，則圖中的體內(nèi)重金屬
鎘的含量最高．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ．
（5）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（6）圖中的綠色植物（草）能夠通過作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（7）該生態(tài)系統(tǒng)中，所含有機(jī)物最多的生物是 ， 所含有有機(jī)物最少的生物是 ．
（8）圖中的鳥和食草昆蟲除了生物之間最常見的關(guān)系以外，還存在關(guān)系．
（9）圖中各種生物的最終能量來源是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古長(zhǎng)頸鹿大小似羊，頸和前肢不太長(zhǎng)，進(jìn)化過程中形成的長(zhǎng)頸鹿則成為當(dāng)今生物界最高的動(dòng)物。按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，其主要原因是（ ）

A．食高處的樹葉使頸越伸越長(zhǎng) B．競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者的生存機(jī)會(huì)大

C．頸長(zhǎng)者較兇悍，攻擊力大 D．頸長(zhǎng)者繁殖力較強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)基因的DNA核苷酸順序，與有關(guān)的多肽中氨基酸序列之間表現(xiàn)為

A. 嚴(yán)格的共線性 B．部分的共線性 C．?dāng)?shù)量相同 D．前述都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在胃中能初步消化的物質(zhì)是（ ）

A. 淀粉 B. 維生素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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