17．人的胖瘦，與遺傳因素有關(guān)，而與生活條件、膳食結(jié)構(gòu)及運(yùn)動等無關(guān)．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 胖瘦能否如意，取決于幾個(gè)因素，首先是遺傳因素，此外，取決于其他條件，包括運(yùn)動、營養(yǎng)等因素．因此胖瘦與遺傳因素有關(guān)，也與后天膳食有關(guān)．

解答 解：營養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長期大于消耗量，能包含由于暴飲暴食或過度的攝入特定的營養(yǎng)素而造成的營養(yǎng)過剩，通過內(nèi)分泌轉(zhuǎn)化為甘油三脂儲存在內(nèi)臟表面和皮下組織，導(dǎo)致發(fā)胖．引起少年兒童肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等．營養(yǎng)不良是一個(gè)描述健康狀況的用語，由不適當(dāng)或不足足飲食所造成．通常指的是起因于攝入不足、吸收不良或過度損耗營養(yǎng)素所造成的營養(yǎng)不足，但也可．如果不能長期攝取由適當(dāng)數(shù)量、種類或質(zhì)量的營養(yǎng)素所構(gòu)成的健康飲食，個(gè)體將體驗(yàn)營養(yǎng)不良．最終導(dǎo)致身體消瘦．青少年應(yīng)該多參加適當(dāng)?shù)捏w育活動，同時(shí)正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康．因此，人是胖還是瘦與遺傳因素有關(guān)，而且與生活條件、膳食結(jié)構(gòu)、參加體育鍛煉等也有關(guān)．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解肥胖的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示家蠶發(fā)育的全過程，它的正確順序是（　�。�
A．①②③④B．④③②①C．①②④③D．④①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為宜泄煩惱的三種方法示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的三種方式分別是A：傾訴；B、轉(zhuǎn)移注意力；C、宣泄．
（2）小明遇到煩心事，他采取圖A所示方法渲泄煩惱，不過它是在午夜朋友休息時(shí)，打電話訴說煩惱，你認(rèn)為他這樣做合適嗎？為什么？答：不合適，宣泄應(yīng)注意對象和時(shí)間．
（3）有些人采取圖C方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他們這樣做會造成哪些不良后果？答：造成經(jīng)濟(jì)損失，并不容易得到家人的理解和幫助．
（4）日常生活中，你遇到的煩惱主要有哪些？你是怎樣宣泄這些煩惱的？答：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、被家長誤解； 向家長或朋友傾訴、看書或欣賞音樂．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①-④各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖進(jìn)行分類（　　）
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①家鴿、②水杉、③玉米、④地錢
C．①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③葫蘆蘚、④衣藻D．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．海馬和蝗蟲都是我們熟悉的動物，它們主要的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓和氣門B．鰓和氣管C．皮膚和氣管D．肺和氣門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)，請你結(jié)合知識據(jù)圖作答：
（1）米飯是我市居民的主食，米飯被攝入人體后發(fā)生了一系列變化，這些變化會涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)，米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化[a]葡萄糖后進(jìn)入血液，并隨血液最先流入心臟的右心房（填心臟一個(gè)腔的名稱），再經(jīng)肺循環(huán)、體循環(huán)，最后到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞被利用．
（2）組織細(xì)胞從血液中獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動．
（3）Ⅰ內(nèi)的液體與血液相比較，在成分上的主要區(qū)別是沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；圖中B所示的生理過程為腎小管的重吸收作用．
（4）人體呼出氣體c和排出尿液的過程都可稱為排泄．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理
B．植物可以通過控制葉中保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出
C．如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病
D．胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物變異的說法，錯(cuò)誤的是：（　�。�
A．變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類
B．可遺傳的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的
C．變異都是由環(huán)境的改變引起的，都是可遺傳的
D．變異的有利和有害是相對的，它取決于生物生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．地球上所有的植物和動物以及它們所擁有的全部基因共同構(gòu)成了生物多樣性．×（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案