【題目】“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，蓋上，封好”此過(guò)程中相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的（　　）

A. 恒溫培養(yǎng) B. 接種 C. 消毒 D. 制作培養(yǎng)基

【答案】B

【解析】按無(wú)菌操作技術(shù)要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質(zhì)中的過(guò)程叫做接種。空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，再蓋上封號(hào)，此過(guò)程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當(dāng)于接種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般方法包括：、、、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有染色體（ ）。
A.12對(duì)
B.23對(duì)
C.23條
D.46對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體存在于（ ）。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)是草履蟲胞肛的功能（ ）。
A.將體內(nèi)多余的水分排出
B.將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出
C.將不能消化的食物殘?jiān)懦?/span>
D.將體內(nèi)含氮的廢物排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥育種專家周中普教授帶領(lǐng)科研小組經(jīng)過(guò)10年努力，采用化學(xué)誘變、物理誘變和遠(yuǎn)源雜交的三結(jié)合育種方法培育出了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的彩色小麥，并被列入我國(guó)太空育種計(jì)劃。

（1）采用化學(xué)誘變和物理誘變進(jìn)行育種的原理是_______。

（2）科學(xué)研究表明，冬小麥必須經(jīng)低溫處理才能抽穗，感受低溫的部位是胚。取數(shù)十粒冬小麥種子分為甲、乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切成兩半，按下圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同適宜的條件下，將來(lái)可能抽穗的是_______。

（3）小麥的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀（受常染色體上一對(duì)等位基因控制，用E、e表示），某興趣小組做了如下圖所示的種植實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用基因重組原理，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證子二代種子的基因型。_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是（ ）。
A.用直線條涂黑
B.點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
C.用橫線條涂黑
D.隨意涂黑它

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件進(jìn)行探究�，F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表。請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲組探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是________。

（2）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出：_______。

（3）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用______組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

（4）該生物興趣小組由此探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案