7．由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖，此種生殖方式可以使后代具有雙親的遺傳特性．

分析 由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖．

解答 解：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞即精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成．精子和卵細(xì)胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)．
故答案為：受精卵；具有雙親的遺傳特性

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)【3】表示心臟的右心房，血管【6】?jī)?nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血．
（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是【4】左心室，終點(diǎn)是【1】右心房．
（3）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量減少，血液流經(jīng)B處后，氧含量減少．
（4）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后．在氧的參與下．氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過(guò)程叫呼吸作用，它主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．與苔蘚植物相比，蕨類(lèi)植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是（　�。�
A．它們?nèi)矶寄芪账?/td>
B．有了莖、葉的分化
C．有了根、莖、葉的分化，并且根、莖、葉內(nèi)有了輸導(dǎo)組織
D．葉片下面生有大量孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題．
（1）圖A表示屈肘動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作伸肘．
（2）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)；②表示肱三頭肌則同時(shí)處于舒張狀態(tài)； 圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（3）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[①]肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭肌，當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[②]肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[①]肱二頭�。�
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài)．
（5）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是校園里的幾種植物，你知道它們是喬木還是灌木嗎？試著將他們與所屬的分類(lèi)用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果．若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示，兩親本分別為T(mén)T或tt．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果，你推斷豚鼠的皮毛黑色為顯性性狀．
（2）試寫(xiě)出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成：棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為tt、TT、Tt．
（3）毛偉同學(xué)家里買(mǎi)了只黑色豚鼠（雌），不知它的基因組成是TT還是Tt，請(qǐng)你幫助鑒定：
①你認(rèn)為可以選用毛色為棕色的雄豚鼠與之相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定．
②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是TT．
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為T(mén)t．畫(huà)出該種情況下的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物圈的敘述中，哪項(xiàng)不正確（　　）
A．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的全部
B．地球上適合生物生存的地方就是生物圈
C．生物圈是地球上很薄的一個(gè)圈層
D．生物圈是所有生物的家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．家養(yǎng)甜梨的果實(shí)大而甜，但長(zhǎng)勢(shì)緩慢，易患病，野生杜梨果實(shí)小而干澀，但根系發(fā)達(dá)，長(zhǎng)勢(shì)旺盛，抗病能力強(qiáng)．所以果木生產(chǎn)中，常將它們兩者嫁接進(jìn)行育苗．若家養(yǎng)甜梨的體細(xì)胞基因組成為T(mén)t，野生杜梨體細(xì)胞基因組成為tt．問(wèn)：
（1）應(yīng)選�、僮鹘铀氲氖羌茵B(yǎng)甜梨的枝或芽，應(yīng)選�、谧髡枘镜氖且吧爬妫�
（2）最終人們主要希望保留的優(yōu)良性狀是家養(yǎng)甜梨果實(shí)的大而甜．
（3）嫁接后結(jié)出的果實(shí)，其果皮細(xì)胞的基因組成可能是Tt．
（4）如圖屬于芽接的是B．（填A(yù)或B）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物骨的成分與人相似，現(xiàn)取某哺乳動(dòng)物的骨3克，放在酒精燈上煅燒，煅燒至只留下灰白色的粉末，稱(chēng)其重量為2克。判斷該哺乳動(dòng)物處于

A、老年期 B、幼年期 C、成年期 D、不可確定

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