同種生物個體之間不存在競爭關(guān)系。（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷2（解析版） 題型：綜合題

眾所周知，水蜜桃果實大，味道甜，但抗病能力弱；毛桃果實小，味道酸，但抗病能力強(qiáng)。如果你是果農(nóng)的話，一定想通過嫁接的技術(shù)，將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來。請你運(yùn)用所學(xué)的知識，回答下面的問題。

（1）你準(zhǔn)備用哪種桃樹做砧木？用哪種桃樹接穗？請你說明理由。

（2）在嫁接的過程中，需要注意哪些問題，才能確保接穗的成活？并請你說明理由。

（3）在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中，你還知道哪些植物是利用嫁接進(jìn)行繁殖的？

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 。

（2）C和D的名稱是 。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（3）d的發(fā)育時期叫做 。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是 （填字母）。

（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長期的 形成的。

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與美麗的蝴蝶發(fā)育方式不同的昆蟲是（ ）

A．菜粉蝶 B．螳螂 C．家蠶 D．蠅

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，與動物的繁殖行為無關(guān)的是（ ）

A．池邊蛙群聲聲鳴 B．蜂王雄蜂空中舞

C．花叢蜜蜂翩翩舞 D．蜻蜓點(diǎn)水款款飛

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：填空題

下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖，請分析回答：

（1）遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過[ ]_______的折射，在[ ]_ _________上形成物像。

（2）某同學(xué)看故事書時，故事書中的文字先在眼內(nèi)成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過[ ]______傳遞到____________，形成視覺。

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：填空題

下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈 。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌屬于 者。

（4）圖中有 條食物鏈。

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：選擇題

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的區(qū)別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

在植樹或移苗時，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A．降低蒸騰作用 B．降低光合作用

C．減少水分吸收 D．增加水分吸收

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同步練習(xí)冊答案