昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮的現(xiàn)象，家蠶和蝗蟲的一生中耍蛻皮5次
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分析：此題考查的知識點是完全變態(tài)以及與不完全變態(tài)的不同點．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相比較，兩者不同：蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會飛只會跳，取食植物的葉子，生殖器官沒有發(fā)育成熟，經(jīng)過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，家蠶的發(fā)育要經(jīng)歷四次蛻皮，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．
總之家蠶經(jīng)歷四次蛻皮，蝗蟲的一生中要經(jīng)過5次蛻皮，因此家蠶和蝗蟲的一生中耍蛻皮5次的說法錯誤．
故答案為：×
點評：昆蟲的發(fā)育類型及特點是考查的重點，可通過對比掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某探究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了A、B兩區(qū)稻田，統(tǒng)計了稻螟（水稻的害蟲）和青蛙（稻螟的天敵）的數(shù)量變化情況，并繪制成如曲線圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）青蛙屬于兩棲動物，稻螟屬于昆蟲．青蛙和稻螟在發(fā)育過程中的相同點是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
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（2）稻螟在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．這是因為
外骨骼不能隨身體長大而生長
外骨骼不能隨身體長大而生長
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（3）從圖中Ⅰ點開始，A區(qū)稻螟逐漸減少的原因是
被青蛙捕食
被青蛙捕食
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（4）B區(qū)使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數(shù)量增長至比使用前還多，為什么？
農(nóng)藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進(jìn)行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而迅速增加．
農(nóng)藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進(jìn)行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而迅速增加．
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（5）從中你得到什么啟示？
合理利用生物防治的方法，既有利于保護(hù)生物多樣性，又有利于保護(hù)環(huán)境
合理利用生物防治的方法，既有利于保護(hù)生物多樣性，又有利于保護(hù)環(huán)境
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科目：初中生物 來源：新教材完全解讀　八年級生物下冊　配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：013

對下列昆蟲發(fā)育方式不正確的敘述是

[　　]

A．蒼蠅、蚊子的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)

B．家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)

C．蝗蟲、螻蛄等幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)

D．不完全變態(tài)的昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，完全變態(tài)的昆蟲在發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

對下列昆蟲發(fā)育方式不正確的敘述是


  1. A.
    蒼蠅、蚊子的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)
  2. B.
    家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)
  3. C.
    蝗蟲、螻蛄等幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)
  4. D.
    不完全變態(tài)的昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，完全變態(tài)的昆蟲在發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：0119 期中題 題型：單選題

變態(tài)發(fā)育的昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，該現(xiàn)象對于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲來說發(fā)生在
[     ]
A．幼蟲和蛹期
B．幼蟲、蛹期和成蟲均有出現(xiàn)
C．只發(fā)生在幼蟲期
D．只發(fā)生在成蟲

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