(2011蘇州) 右下圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔(數(shù)量金字塔),其中1、2、3分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中,與該金字塔最相符的是

①草   ②樹   ③植食性昆蟲   ④兔    ⑤食蟲鳥   ⑥狼

A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?懷化)下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖:

(1)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是
防止血液倒流
防止血液倒流

(2)圖中器官A與外界相通,血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換,它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個(gè)器官是

(3)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會(huì)
增加
增加

(4)如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出體處,則器官C的名稱是
腎臟
腎臟

(5)血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過種稱為
肺循環(huán)
肺循環(huán)
循環(huán).
(6)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分?
右心房
右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?南京)下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用
呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
C
C

A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷      B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓      D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的
大熊貓
大熊貓
進(jìn)行就地保護(hù).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是
蚯蚓
蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)下圖中的A~D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖象是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對(duì)一棵大樹的整體性描述.下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?蘇州)人體呼吸過程中,當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案