A. | 要有目的 | B. | 要有記錄 | C. | 要全面 | D. | 要用顯微鏡看 |
分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等,其中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.
解答 解:觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細(xì)致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.可見,D錯誤.
故選:D
點評 科學(xué)探究既需要觀察、實驗、調(diào)查和資料分析,又需要進(jìn)行推理和判斷,還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實驗法 | D. | 推理法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲體內(nèi),細(xì)胞質(zhì)的流動和物質(zhì)的運輸有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞分裂時染色體復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中 | |
C. | 通過細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞的數(shù)目增多,通過細(xì)胞的生長,細(xì)胞的體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體能夠無限生長 | |
D. | 高溫下,細(xì)胞膜一般不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長 | |
B. | 細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中 | |
C. | 新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的 | |
D. | 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系是并列關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同 | |
B. | 植物根尖中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,位于液泡中 | |
C. | 克隆羊的實例說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 | |
D. | 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能透過細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛發(fā) | B. | 皮脂腺 | C. | 汗腺 | D. | 角質(zhì)化細(xì)胞 |
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