【題目】珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品．注射毒品混用注射器能傳播艾滋病等疾病，此時(shí)傳播途徑是（ ）

A. 血液傳播 B. 性傳播 C. 母嬰傳播 D. 飲食傳播

【答案】A

【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。

HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。注射毒品混用注射器能傳播艾滋病等疾病，此時(shí)傳播途徑是血液傳播。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)部分器官功能的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 鼻腔有清潔、溫暖和濕潤(rùn)空氣的作用

B. 會(huì)厭軟骨有防止食物入喉而進(jìn)入氣管的作用

C. 氣管內(nèi)表面纖毛的擺動(dòng)能將黏液粘住灰塵推向喉的方向，以痰排出

D. 咽只能允許氣體通過(guò)，不允許食物通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于細(xì)菌特征的是（　　）

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，卻沒(méi)有成形細(xì)胞核

B. 細(xì)菌個(gè)體微小，都是單細(xì)胞的

C. 產(chǎn)生孢子在適宜環(huán)境條件下，能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體

D. 有的能形成休眠體芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對(duì)青春的回憶，下列關(guān)于青春期說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青春期是從童年到成年的過(guò)渡階段

B. 青春期是指生殖器官迅速發(fā)育到發(fā)育成熟的階段

C. 男生進(jìn)入青春期的時(shí)間一般比女生早兩年

D. 在和異性的交往過(guò)程中，要做到不卑不亢，自尊自愛(ài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 鵝的白毛和鵝的黃毛

B. 羊的黑毛和短腿

C. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿

D. 兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�

A. 在科學(xué)探究活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)相一致

B. 進(jìn)行調(diào)查就是去實(shí)地考察或參觀

C. 科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，又需要推理和判斷

D. 假設(shè)不是事實(shí)，可以隨便猜想

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人易患骨質(zhì)疏松癥主要是由于缺鐵而引起的。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果只給茄子植株施用大量含氮的無(wú)機(jī)鹽，結(jié)果將會(huì)

A. 莖桿健壯，果實(shí)多，成熟早 B. 植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃

C. 葉片呈暗綠色，葉脈呈暗棕色 D. 枝葉繁茂，但果實(shí)很少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類(lèi)動(dòng)物的受精卵和鳥(niǎo)類(lèi)的受精卵發(fā)育的條件不同的是 ( )

A. 兩棲類(lèi)的受精卵沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)的卵含卵黃豐富

B. 兩棲類(lèi)的受精卵發(fā)育只要求有水

C. 鳥(niǎo)類(lèi)受精卵常因外界的溫度低而停止發(fā)育

D. 兩棲類(lèi)的受精卵發(fā)育需要外界的水，而鳥(niǎo)卵中有受精卵發(fā)育所需的水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案