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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
1982年,英國(guó)《自然》雜志發(fā)表了一篇文章,有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2—3倍,體積大一倍。如圖是實(shí)驗(yàn)過程圖:
(1)實(shí)驗(yàn)小組培育出超級(jí)鼠新品種利用的生物技術(shù)叫做 。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ,控制這個(gè)性狀的基因是 。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明了性狀與基因之間的關(guān)系是 。
(4)荷蘭一家公司利用這種生物技術(shù)培育了轉(zhuǎn)基因牛,這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白,人乳鐵蛋白可以抑制消化道細(xì)菌感染,在此項(xiàng)工作中,轉(zhuǎn)基因牛扮演“生產(chǎn)車間”的角色稱它為 。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:綜合題
1982年,英國(guó)《自然》雜志發(fā)表了一篇文章,有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2—3倍,體積大一倍。如圖是實(shí)驗(yàn)過程圖:
(1)實(shí)驗(yàn)小組培育出超級(jí)鼠新品種利用的生物技術(shù)叫做 。
(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ,控制這個(gè)性狀的基因是 。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明了性狀與基因之間的關(guān)系是 。
(4)荷蘭一家公司利用這種生物技術(shù)培育了轉(zhuǎn)基因牛,這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白,人乳鐵蛋白可以抑制消化道細(xì)菌感染,在此項(xiàng)工作中,轉(zhuǎn)基因牛扮演“生產(chǎn)車間”的角色稱它為 。
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2012年湖南省婁底市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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