【題目】圖示心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成心臟的主要組織是____________,收縮能力最強(qiáng)的是[ ]___________,此腔射血進(jìn)入[ ]___________進(jìn)行體循環(huán).

(2)與[4]相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)的血液是___________血;與[6]相連的血管是[ ]___________,其內(nèi)流動(dòng)的是___________血.

(3)如果從血管[1]向完整的心臟內(nèi)灌水,水從[1]流出,原因是_______________;如果從血管[3]向完整的心臟內(nèi)灌水,水會(huì)從圖中的[ ]___________流出.

【答案】肌肉組織5左心室1主動(dòng)脈動(dòng)脈2肺動(dòng)脈靜脈主動(dòng)脈和左心室有房室瓣,只能向著動(dòng)脈方向開放,因此注水是水仍從主動(dòng)脈流出1主動(dòng)脈

【解析】

觀圖可知:1主動(dòng)脈、2肺動(dòng)脈、3肺靜脈、4左心房、5左心室、6右心室、7下腔靜脈、8右心房、9上腔靜脈。

(1)心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,該組織強(qiáng)有力的收縮,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)由于功能上的區(qū)別,心臟四腔壁的厚薄不同,其中左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動(dòng)力最大,因此構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織,收縮能力最強(qiáng)的是[5]左心室,此腔射血進(jìn)入[1]主動(dòng)脈進(jìn)行體循環(huán)
(2)血液循環(huán)途徑如圖所示:

由圖可知,與[4]左心房相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血;與[6] 右心室相連的血管是[2]肺動(dòng)脈,其內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血。
(3)1主動(dòng)脈和5左心室之間有動(dòng)脈瓣,動(dòng)脈瓣只能向動(dòng)脈打開,因此“如果從血管[1]向完整的心臟內(nèi)灌水,水從[1]流出”,原因是動(dòng)脈瓣防止血液倒流;“如果從血管[3]向完整的心臟內(nèi)灌水”,水進(jìn)入4左心房→5左心室→1主動(dòng)脈,因此水會(huì)從圖中的[1]主動(dòng)脈流出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是 ( )

A.晶狀體 B.角膜 C.房水 D.玻璃體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于2020年5月1日起施行,廢藥品及其包裝物屬于有害垃圾,應(yīng)該放入紅色垃圾筒,集中處理。但是生活中亂丟過期藥品的現(xiàn)象依然很普遍,為了研究藥品對周邊環(huán)境和生物的影響,生物學(xué)興趣小組展開了“過期感冒清熱顆粒的溶液對綠豆種子的萌發(fā)有怎樣的影響?”為主題的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步,配制溶液。將一定量的過期感冒清熱顆粒,充分?jǐn)嚢枞芙夂笾瞥扇芤骸H∷膫(gè)燒杯,分別加入20 ml、40 ml、60 ml、80 ml的過期感冒清熱顆粒溶液;之后用蒸餾水分別補(bǔ)齊每個(gè)燒杯中的溶液量,使其均為100 ml;得到A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液。

第二步,選取100;鞠嗤绎枬M的綠豆種子,均分并平鋪放入編號(hào)為Ⅰ~Ⅴ的相同培養(yǎng)皿中。

第三步,向Ⅰ號(hào)培養(yǎng)皿加入適量清水,向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ號(hào)培養(yǎng)皿分別加入_______的A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液,將5個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放置于25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

第四步,每隔24小時(shí),將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈,并重復(fù)“第三步”,以確保液體濃度基本不變。

第五步,7天后,統(tǒng)計(jì)綠豆種子的發(fā)芽率如下表所示:

燒杯中加入過期感冒清熱顆粒溶液的量

0

20ml

40ml

60ml

80ml

燒杯中加入蒸餾水的量

100ml

80ml

60ml

40ml

20ml

培養(yǎng)皿號(hào)

發(fā)芽率

90%

60%

50%

30%

10%

(1)興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是_______,實(shí)驗(yàn)中的Ⅰ號(hào)培養(yǎng)皿設(shè)置的作用是_______

(2)請將實(shí)驗(yàn)“第三步”補(bǔ)充完整,將答案填寫在答題卡上。_______。

(3)繪圖:請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡的坐標(biāo)圖內(nèi)完善Ⅳ、Ⅴ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖:_______。

(4)為避免偶然性因素對實(shí)驗(yàn)的影響,除了每組實(shí)驗(yàn)材料選用20粒而不是1粒綠豆種子外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)。

(5)通過對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,你得出的結(jié)論是:_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下左圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中A過程叫___________________,B過程叫_________________。

(2)圖中結(jié)構(gòu):a是_____________;b是_______________;c是_______________;d是_____________________

(3)血管e內(nèi)流的血是____________血,血管f內(nèi)流的血是_____________血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單一樹種的森林,將會(huì)( 。

A. 降低生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B. 更加促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得到保持

D. 豐富生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)小芳在瀘州市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,對光時(shí)視野的光線較暗,此時(shí)光圈已最大,還可采取的措施是轉(zhuǎn)動(dòng)___________。小芳在觀察玻片標(biāo)本片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)依然不動(dòng),則污點(diǎn)應(yīng)該在__________ 上。

(2)對物像具有放大作用的是[_____]和[____]。(填序號(hào))

(3)低倍鏡換成高倍鏡后,細(xì)胞數(shù)目變_____ 。

(4) 光學(xué)顯微鏡下能看到線粒體嗎?________因?yàn)樗?/span>______。

(5)植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是___________、_______________、_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

選項(xiàng)

A

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

骨骼

關(guān)節(jié)

骨骼肌

B

種子植物

綠色開花植物

單子葉植物

裸子植物

C

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

D

無脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

軟體動(dòng)物

環(huán)節(jié)動(dòng)物

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲能適應(yīng)陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( )。

①用氣管呼吸 ②胸部有三對足,兩對翅③有外骨骼、防止水分的蒸發(fā)④視覺發(fā)達(dá),有三對復(fù)眼

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲身體分為________、________、________三部分,_________是覆蓋在昆蟲身體表面堅(jiān)韌的外殼,它具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案