左欄列舉的是科學家人名,右欄是他們的主要成就.請將它們連接起來。

1.達爾文                                                               A.證實了細菌不是自然發(fā)生的

2.袁隆平                                                                B.提出自然選擇學說

3.普利斯特利                                                        C.研究出雜交水稻

4.巴斯德                                                                D.發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣

 

【答案】

B  C  D   A

【解析】

試題分析:達爾文,英國生物學家,生物進化論的奠基人,在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一;袁隆平從1964年開始,袁隆平研究雜交水稻技術(shù),1973年實現(xiàn)三系配套,1974年育成第一個雜交水稻強優(yōu)組合南優(yōu)2號,1975年研制成功雜交水稻種植技術(shù),從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ);普利斯特利將綠色植物與蠟燭放在一起,與小白鼠放在一起,蠟燭能正常燃燒、小白鼠正;钪,說明它們都得到充足的氧氣,而裝置內(nèi)的氧氣只能由綠色植物提供,因此證明綠色植物在光下進行光合作用釋放氧氣;巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生,他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”。

考點:生物學史。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲)左欄列舉的是科學家人名,右欄是他們的主要成就.請將對應成就的代號在答題卡上相應位置進行填涂.
(1)達爾文                  A.證實了細菌不是自然發(fā)生的
(2)孟德爾                  B.提出自然選擇學說
(3)普利斯特利              C.發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
(4)巴斯德                  D.發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

左欄列舉的是科學家人名,右欄是他們的主要成就.請將它們連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

左欄列舉的是科學家人名,右欄是他們的主要成就.請將對應成就的代號在答題卡上相應位置進行填涂.
(1)達爾文         A.證實了細菌不是自然發(fā)生的
(2)孟德爾         B.提出自然選擇學說
(3)普利斯特利       C.發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
(4)巴斯德         D.發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣.

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科目:初中生物 來源:株洲 題型:解答題

左欄列舉的是科學家人名,右欄是他們的主要成就.請將對應成就的代號在答題卡上相應位置進行填涂.
(1)達爾文                  A.證實了細菌不是自然發(fā)生的
(2)孟德爾                  B.提出自然選擇學說
(3)普利斯特利              C.發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
(4)巴斯德                  D.發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣.

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