【題目】下圖中甲為血液的分層圖,圖乙為顯微鏡下的血涂片,請據(jù)圖回答:
(1)在量筒血液中加入____________后,出現(xiàn)了___________現(xiàn)象。
(2)乙圖中的3細胞位于甲試管中的________處,如果其數(shù)目過少時,說明人已經(jīng)出現(xiàn)_________癥狀。
(3)患急性炎癥時,數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[ ]_________________。
(4)圖甲中起運輸作用成分有___________和_________。
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【題目】下列動物類群特征的描述中,錯誤的是( )
A.腔腸動物——有口無肛門,身體呈輻射對稱
B.環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié),體表有角質層
C.軟體動物——身體柔軟,表面有外套膜
D.節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼
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【題目】關于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯誤的是( 。
A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分裂
C.過程③遺傳物質發(fā)生了變化
D.過程④表示細胞分化
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)_____作為分類依據(jù),可將圖中的消費者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
(2)圖中共有_____條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈_____。
(3)在一定時間內,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的比例維持在相對_____的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡。
(4)動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于_____。
(5)在這個食物網(wǎng)中,從進化的角度看,最高等的消費者是_____。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是_____。
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【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的消化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線乙表示_____的消化.
(2)從圖中看,曲線_____表示的脂肪變化,參與脂肪但不含消化酶的消化液是_____.
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如表.分析完成下列問題:
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用_____號試管進行對照實驗.
(4)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是:_____對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
(5)如果實驗操作無誤和實驗時間足夠后,滴加碘液搖勻,遇碘不變藍的是_____號試管.
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【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結構,下列有關分析錯誤的是( 。
A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸,它的內表面有許多皺襞
C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素
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