【題目】如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況,請分析回答:
(1)植物蒸騰失水的“門戶”,氣體交換的“窗口”是圖A中的_____(填序號和名稱)。
(2)比較圖B中的曲線a、b,可以發(fā)現(xiàn)曲線b表示的生理活動(dòng)在綠色植物的_____。
(3)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞,對曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有_____,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站或加油站”
(4)“干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____。
【答案】6氣孔 線粒體; 葉綠體 環(huán)境影響生物
【解析】
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程,主要是通過葉片的氣孔進(jìn)行。氣孔由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶。綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。.呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳,呼吸作用的意義是分解有機(jī)物,釋放能量,供給植物的生命活動(dòng)。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。
(1)植物的葉片上有許多氣孔,氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。因此,植物蒸騰失水的“門戶”,氣體交換的“窗口”是圖A中的6氣孔。
(2)呼吸作用時(shí)刻都在進(jìn)行,呼吸作用的場所是線粒體,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并為生命活動(dòng)提供能量。因此,曲線b表示的生理活動(dòng)在綠色植物的線粒體。
(3)葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織,如海綿組織、柵欄組織及保衛(wèi)細(xì)胞,使葉呈現(xiàn)綠色,能旺盛地進(jìn)行光合作用,葉綠體是光合作用的場所,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。因此,圖A中2柵欄組織和3海綿組織表示的是葉肉細(xì)胞,對曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站或加油站”
(4)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。)因此,干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn),表明環(huán)境影響生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】只需用少量的植物材料(如莖尖、葉片等),就可在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量的幼苗,這一生物技術(shù)就是( 。
A.扦插
B.植物的組織培養(yǎng)
C.嫁接
D.植物基因工程
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【題目】下面動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A. 菜青蟲總是取食十字花科植物
B. 導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路
C. 嬰兒生下來就會(huì)吮吸乳汁
D. 烏賊釋放墨汁掩護(hù)自己逃生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問題.
(1)魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用_____在水中呼吸.
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)_____的作用.
(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用_____輔助呼吸.附著在龍骨突上的_____發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.與鳥一樣會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物類群是_____
(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著_____運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力.如圖所示,關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]_____和[a]關(guān)節(jié)腔組成.關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有_____,可以減少骨與骨之間的摩擦.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,需要_____的調(diào)節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合.
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖分析下列說法,正確的是( 。
A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B. 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的 D. 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹
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【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽
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【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì)).請根據(jù)圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__,并進(jìn)入血液.
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的__結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__血.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④]__,再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外.
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