【題目】光合作用包括( )
A. 物質轉化過程
B. 能量轉化過程
C. A和B兩個過程
D. 吸收光能和二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎阻擋了上學的腳步,空中課堂架起了學習的橋梁!巴Un不停學,停課不停教!睎|營學子借助網(wǎng)絡平臺,在“空中”與老師相見,老師們變身“主播”,讓疫情變成人生大課。
圖1 圖2
(1)釘釘視頻教學時,屏幕上的信息反射來的光線,在圖1中[ ]______上形成物像;同學們感受老師聲音刺激的感受器位于圖2中[ ]______。
(2)空中課堂上,老師會隨機點名請同學們回答問題。當聽到老師叫到自己名字時,學生立刻打開麥克風發(fā)表自己的觀點,這屬于______反射。
(3)“云”課間,老師指導學生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運動。骨本身是不能運動的,那么,各種動作是如何完成的呢?______。
(4)跳繩時,因需要更多的氧氣而呼吸急促,大口喘氣。外界的氧氣通過呼吸道進入肺泡,透過______進血液,首先進人心臟的哪個腔?______隨后,氧氣隨血液循環(huán)運輸?shù)较轮趋兰。下肢骨骼肌細胞代謝產生的二氧化碳,隨血液至少流經心臟______次后,排出體外。
(5)利用手機進行網(wǎng)上學習,如果長時間距離屏幕太近,會導致圖1中[ ]______曲度變大,形成近視。生活中,你是如何預防近視的?請寫出預防近視的幾條措施(至少2條)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖______(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是______生殖,有的細菌在環(huán)境惡劣時會形成休眠體,叫做______.
(2)圖乙是______,它與細菌最主要的區(qū)別是細胞中______.
(3)圖丙沒有細胞結構,一般由______組成,必須寄生在活細胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制實驗中,欲獲得大量的禽流感病毒,所選取的最合適的培養(yǎng)基應該是______,病毒的增殖方式是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過程是( )
A. 精卵細胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體
B. 種子的胚→精卵細胞融合→受精卵→新一代植物
C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細胞融合
D. 受精卵→種子的胚→精卵細胞融合→新
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關芽的敘述中,正確的是( 。
A. 芽軸上的葉原基發(fā)育成側芽
B. 枝條是由芽發(fā)育而來的
C. 芽全部發(fā)育成枝條
D. 枝條上的芽不能再發(fā)育成枝條
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【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,能表現(xiàn)出兩種不同的葉形,這體現(xiàn)了生物基本特征的( )
A.能夠生長和發(fā)育B.能對各種刺激作出反應
C.具有新陳代謝現(xiàn)象D.對環(huán)境有一定的適應性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔養(yǎng)殖成本低,見效快,已成為產業(yè)扶貧和農民增收的重要養(yǎng)殖項目。家兔的性別決定方式與人類相同。斑點皮毛和純色皮毛是一對相對性狀(基因用B、b表示)。請分析回答:
(1)與植食性特點相適應,家兔的牙齒出現(xiàn)了_______的分化;家兔主要特征中的_______能夠大大提高后代的成活率。
(2)斑點皮毛家兔的后代偶爾會有白色皮毛個體的出現(xiàn),遺傳學上把這種親子代不同的現(xiàn)象叫做_______。野生的白毛個體在冬天的雪地里容易生存下來,但在其它季節(jié)中更容易被天敵發(fā)現(xiàn),這表明變異的有利或有害取決于_______條件。
(3)雄性家兔體細胞中的性染色體組成是_______;控制毛色的基因在生殖細胞中是_______存在的。
(4)養(yǎng)殖過程中發(fā)現(xiàn),兩只斑點皮毛的親本生下了多只純色皮毛的后代。由此判斷親本雙方的基因組成是_______;理論上,后代中斑點皮毛和純色皮毛的比例是_______,請用文字描述此比例出現(xiàn)的原因___________________________________。
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