7．能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力的是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，據(jù)此解答．

解答 解：A、葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機(jī)物中，A不符合題意；
B、線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所，B符合題意；
C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，C不符合題意；
D、細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，D不符合題意．
故選：B．

點評 掌握葉綠體和線粒體的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)鳥類適與空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點，錯誤的是（　　）
A．身體呈流線型B．氣體交換部位是肺和氣囊
C．胸肌發(fā)達(dá)成D．骨骼輕、薄、堅固

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該模式圖是植物（填植物或者動物）細(xì)胞模式圖．
（2）山查素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在 ④液泡中．
（3）圖中有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是 ②細(xì)胞膜，具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是①細(xì)胞壁，含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是③細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．目前，我國出現(xiàn)了多例甲型H1N1流感患者．對病人必須進(jìn)行隔離，這種做法屬于（　�。�
A．保護(hù)易感人群B．D．控制傳染源C．控制病原體D．切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果幼年時期生長激素分泌過少，就會導(dǎo)致成年后（　�。�
A．智力低下B．生殖器官發(fā)育不全
C．身材矮小D．肢端肥大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于相對性狀的一組是（　�。�
A．家兔的黑毛與長毛B．人的雙眼皮與單眼皮
C．狗的黑毛與卷毛D．玉米的高莖與大豆的短莖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，最主要的生產(chǎn)者是農(nóng)民．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答．（在[]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，   上填寫相應(yīng)的文字）

（1）表示動物細(xì)胞的是圖甲．
（2）圖乙中細(xì)胞核分裂時，[2]細(xì)胞核變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同（相同或不同）．細(xì)胞分裂時所需要的能量由呼吸作用提供．
（3）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有葉綠體（結(jié)構(gòu)名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．葉綠體和線粒體D．細(xì)胞核

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