甲乙兩位同學,一位同學完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗。另一位同學完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗。請根據(jù)他們所做的實驗回答問題。每空2分共10分
(1)甲同學在制作臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,他制作的是_________細胞臨時裝片。
(2)乙同學用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時,看到的細胞物像在視野的左上方,要將該細胞物像移到視野中央,他應該向_________方向移動裝片。
(3)兩位同學在繪細胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方,應該用鉛筆_________來表示。
(4)分別觀察兩位同學制作的臨時裝片后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細胞有_______和_________ ,而人的口腔上皮細胞沒有這些結(jié)構(gòu)。
科目:初中生物 來源:2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
關于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( )
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力
B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.魚 鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸
D.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川雙流協(xié)和中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
在了解了細菌和真菌的分布特點后,同學們對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是四位同學的對話,請分析回答:
甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙:將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設計對照實驗.
丁:根據(jù)生活經(jīng)驗和常識,我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量.
(1)四位同學的對話,可以作為探究問題的是 ,可以作為假設的是 。
(2)以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟,請進行排序: (用字母和箭頭表示)。
A.恒溫培養(yǎng) B.接種
C.觀察 D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻
(3)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是 菌落。
(4)實驗結(jié)果證明:洗手后,手上的細菌明顯減少了.這對我們的生活方式有什么啟示?
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省邯鄲市大名縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察小魚尾鰨的血液流動,其中有的血管紅細胞只能單行通過,這種血管是( )
A.靜脈 B.動脈
C.毛細血管 D.毛細淋巴管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省七年級第一學期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有螞蟻和草莓兩種生物,如果螞蟻會爬到草莓的根上,并據(jù)此探究螞蟻和草莓之間的關系。探究過程的第一步應該是( )
A、提出螞蟻是否吃草莓的問題
B、作出螞蟻吃草莓根的假設
C、觀察螞蟻在草莓上的行為
D、記錄草莓是否吃草莓根情況
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東慶云第五中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡對光時,下列哪些結(jié)構(gòu)應在同一條直線上?( )
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第二實驗中學七年級上學期學業(yè)評測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡對光時,下列哪些結(jié)構(gòu)應在同一條直線上?( )
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲,嚴重危害棉花。目前我國科技工作者防治棉鈴蟲的危害有新辦法,這種辦法是
A.通過遺傳工程,培養(yǎng)出抗蟲新品種
B.培育出棉鈴蟲的天敵
C.研究出新型殺蟲藥
D.研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( )
A、植株矮小,沒有真正的根、莖、葉
B、體內(nèi)無輸導組織
C、生殖過程離不開水
D、不能開花、結(jié)果
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