【題目】骨骼肌兩端的肌腱屬于（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

【答案】B

【解析】

試題分析：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，主要有支持、連接、營(yíng)養(yǎng)的功能，屬于結(jié)締組織，骨骼肌中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章，完成相應(yīng)的試題。

流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強(qiáng)、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，較易發(fā)生變異，導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。流感病毒的“易容術(shù)”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了。科研人員希望研發(fā)一種通用疫苗，應(yīng)對(duì)多種變異的流感病毒。

研究發(fā)現(xiàn)，流感病毒表面有兩種重要蛋白（如右圖所示），分別是血凝素（HA蛋白）和神經(jīng)氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識(shí)別，引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成，外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，且頻繁發(fā)生變異；莖稈部分相對(duì)保守并被冠蓋遮掩，僅能引起微弱的免疫反應(yīng)�？蒲腥藛T想到研發(fā)一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗，這樣既可以使疫苗有效，也能使疫苗對(duì)多種流感病毒有效。

這一思路雖然前途光明，但莖稈隱藏于冠蓋下，往往不容易被免疫系統(tǒng)識(shí)別，并且冠蓋與莖稈之間的關(guān)系近似于唇亡齒寒，如果去掉冠蓋的話，剩下的莖稈會(huì)變得非常不穩(wěn)定，甚至散架，從而無(wú)法引起人體的免疫反應(yīng)，也就奢談制備通用疫苗的愿望了。

經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起，制造出一種新的納米顆粒（即通用疫苗）。這種納米顆粒，很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問(wèn)題。

接下來(lái)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，接種了納米顆粒的一組小鼠，對(duì)H1N1流感病毒有免疫力，且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍�？蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后，再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒，結(jié)果所有小鼠都存活了下來(lái)。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

通用疫苗的研發(fā)雖然取得了令人興奮的進(jìn)展，但從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)到人類臨床應(yīng)用還要進(jìn)行人體內(nèi)的安全性和有效性測(cè)試等工作，這還需要數(shù)年時(shí)間才能使通用疫苗造福人類。

結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)文中介紹，流感病毒進(jìn)入人體后，易引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的_________________。

(2)流感病毒“外貌”多變，產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的______________容易發(fā)生改變。

(3)接種疫苗的小鼠，體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于______________免疫。

(4)用小鼠進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，不僅證明了新研制疫苗的有效性，還初步檢驗(yàn)了該疫苗的通用性，

①得出疫苗有效性的證據(jù)是____________________；

②得出疫苗通用性的證據(jù)是_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”，主要原因是（ ）

A．大樹的樹冠遮擋住了陽(yáng)光

B．大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用，帶走了周圍空氣的熱量

C．大樹根系發(fā)達(dá)，使周圍土壤中水分增多

D．大樹能刮風(fēng)，吹走了周圍的熱量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類卷舌與不卷舌的性狀受基因控制，R決定能卷舌，r決定不能卷舌，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，父親能卷舌（RR），母親不卷舌（rr），生下的后代基因組成是（ ）

A．RR B．Rr C．rr D．RRrr

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為___________________條。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別為 ________和_________，他們的染色體均為_________條， 比a、b 減少了_____________。

（3）B過(guò)程為________，形成的e細(xì)胞 叫__________，染 色體數(shù)為_____對(duì)f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為____________條 。體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自___________，一條來(lái)自_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊腓腸肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于 （　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別為人體腎臟和腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）腎臟是____系統(tǒng)的主要器官，其主要的功能是從__中收集代謝廢物，形成尿液。

（2）腎臟結(jié)構(gòu)的基本單位是腎單位。組成腎單位的腎小球是由許多毛細(xì)血管盤繞而成，它與腎小囊內(nèi)壁、腎小管壁等都是由__層細(xì)胞構(gòu)成，利于水、無(wú) 機(jī)鹽、葡萄糖等物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管過(guò)濾到腎小囊中形成原尿，也有利于有關(guān)物 質(zhì)被腎小管重吸收，再回到血液。如果某人被診斷為血尿，應(yīng)首先推測(cè)發(fā)生 病變的部位是腎單位的____。

表：健康人的血漿、原尿和尿液成分表

成分

血漿（%）

原尿（%）

尿液（%）

水

90﹣93

99

95﹣97

蛋白質(zhì)

7﹣9

微量

﹣

葡萄糖

0.1

0.1

﹣

氮

0.37

0.37

0.6

鈉

0.32

0.32

0.35

鉀

0.02

0.02

0.15

尿酸

0.002

0.002

0.05

尿素

0.03

0.03

2

氧

0.0001

0.0001

0.14

（3）表為健康人體血漿、原尿和尿液成分表，結(jié)合腎透析示意圖（圖丙），請(qǐng)流入的透析液的物質(zhì)成分與含量，應(yīng)與____（血漿、原尿、尿液）更相似，流出的透析液成分中多了___物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［ ］_________。如果目鏡不變，物鏡由10X換成40X,則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)_______。

(2)圖_____為植物細(xì)胞，光合作用的場(chǎng)所是［ ］_________。

(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是________，作用是_________。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，［ ］________含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。

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