【題目】細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是(  )
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.線粒體
D.細(xì)胞膜

【答案】B,C
【解析】解:線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.因此,葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
故選:B、C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物進(jìn)化過程中,最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是( )
A.節(jié)肢動(dòng)物
B.爬行類
C.魚類
D.兩棲類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆的哈密瓜糖分含量很高,下列有關(guān)分析正確的是( )
A.新疆晝夜溫差大,哈密瓜內(nèi)積累的糖分多
B.哈密瓜植株在白天只進(jìn)行光合作用,夜間只進(jìn)行呼吸作用
C.哈密瓜植株晝夜都要進(jìn)行光合作用
D.哈密瓜植株只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面提供的圖片資料和文字資料歸納鳥適于飛行的特點(diǎn).

資料一:

資料二:

鳥所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?/span>1. 5小時(shí)就隨糞便排出. 綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?/span>0. 5小時(shí)就隨糞便排出.

雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%~30%;蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍;體重為1500克的雀鷹,能在一晝夜吃棹800-1000克的肉.

1)由資料一可知鳥的體形為___________形,有利于___________;前肢變成___________,胸肌發(fā)達(dá);骨薄而輕,長骨___________,有利于減輕___________。

2)由資料二可知鳥的食量___________,消化能力___________,為飛行提供___________;鳥的糞便排出___________說明鳥類的直腸___________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

1)除圖中所示的生物成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的成分是___________,圖中的植物屬于__________者,其主要作用是___________,圖中的分解者主要包括______________________.

2)動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________,動(dòng)物通過攝食獲得的有機(jī)物在體內(nèi)經(jīng)過___________作用釋放能量的同時(shí),還可以產(chǎn)生___________等物質(zhì),這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者所利用,由此可見,動(dòng)物能促進(jìn)___________循環(huán).

3)人們?yōu)榱吮Wo(hù)莊稼,大量滅殺鳥,結(jié)果莊稼卻減產(chǎn)了,說明動(dòng)物在維持______________中具有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北方常在早春播種時(shí),用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其主要原因是( )
A.防止被蟲蛀
B.避免被雨水沖走
C.防止鳥類啄食
D.提高土壤溫度和濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的根尖結(jié)構(gòu)由下向上依次是( )
A.根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)→成熟區(qū)
B.分生區(qū)→伸長區(qū)→成熟區(qū)→根冠
C.成熟區(qū)→伸長區(qū)→分生區(qū)→根冠
D.根冠→伸長區(qū)→分生區(qū)→成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)反射弧各部分組成和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.感受器感受刺激后,能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B.傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)纖維構(gòu)成的

C.神經(jīng)中樞只位于脊髓中

D.效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或者腺體組成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的部分系統(tǒng)和器官模式圖,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請(qǐng)認(rèn)真觀察后,回答下列問題:

(1)人體最主要能源物質(zhì)是______,在食物中,經(jīng)消化后主要在圖一的[_____]______中被吸收,隨著體液循環(huán)會(huì)首先通過圖三中的[_____]______進(jìn)人心臟。

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),此時(shí)膈肌______(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由③流向④后,發(fā)生的變化是______,氧氣分子由圖三中的[_____]______(血管)流出心臟后,隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞。

(3)伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過圖四的[⑨]______作用和______作用,圖四[⑩](液體)叫做______。

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