15．下列動物中屬于魚類的是（　　）
A．娃娃魚B．鯨魚C．鮑魚D．鯊魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：A、娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物；
B、鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物；
C、鮑魚的身體柔軟、有外套膜，因此屬于軟體動物；
D、鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類．
　因此屬于魚類的是鯊魚．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答

（1）黑猩猩的這種行為屬于 行為。

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？

（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和 而獲得。

（4）先天性行為是由動物體內(nèi)的 決定的，而動物的學習行為是在 的基礎上建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鱷魚呼吸的特點是（　　）
A．鰓呼吸B．肺呼吸
C．肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．體表呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．自古以來，就有“大災之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，玉樹地震救災的重點轉向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：玉樹震災發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧孩俦Ｗo水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料二：玉樹抗震救災指揮部計劃對幼兒、小學生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等．
（1）“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預防流感，流感是由流感病毒引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。畟魅静≡谌巳褐辛餍校仨毻瑫r具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群．
（2）傳染病的預防措施可以分為三個方面，在“材料一”中提到的“對患病者及時隔離治療”屬于控制傳染源；在“材料二”中提到的對小學生“接種流感疫苗”屬于保護易感人群．
（3）“材料二”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，這是人體的第三道防線．（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．科學探究是研究生物學的重要方法，為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請根據(jù)圖回答下列問題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進性了暗處理，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
（2）圖甲所示的實驗設計能探究水、光、二氧化碳等因素對光合作用的影響．
（3）一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左（填寫向左、向右或者不動）
（5）圖乙中的曲線Ⅰ與C裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應，如果對C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結合圖乙中的曲線應選擇18點左右摘取葉片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列鳥類中不會飛的是（　�。�
A．企鵝B．麻雀C．燕子D．鸚鵡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物具有社會行為的是（　　）
A．白蟻B．魚C．老虎D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在調(diào)查生物種類時，首先要（　�。�
A．明確調(diào)查目的B．確定調(diào)查范圍C．分組D．設計調(diào)查路線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．儲存在細胞有機物中的能量，最后被細胞中的某個部位釋放出來，這個部位是（　　）
A．細胞膜B．線粒體C．細胞核D．細胞質(zhì)

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同步練習冊答案