12.由于遺傳和環(huán)境兩方面的原因,生物在繁衍過(guò)程中總會(huì)產(chǎn)生許多變異.

分析 變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.

解答 解:按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.有的變異對(duì)生物個(gè)體本身有利,有利于個(gè)體生存的變異是有利變異;對(duì)個(gè)體生存不利的變異是不利變異.例如玉米的白化苗,由于缺乏葉綠素,不能進(jìn)行光合作用,不利于玉米的生存,就屬于不利變異.因此,生物在繁衍過(guò)程中總會(huì)產(chǎn)生許多變異.
故答案為:變異.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸僅由一層細(xì)胞組成,可消化人體小腸內(nèi)半消化的食糜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是綠色植物種子、植株的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(注:在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字)
(1)圖甲中的①②③④構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫胚,它是種子中最主要的結(jié)構(gòu)
(2)圖乙中的①和③分別是由圖甲中的[②]和[③]發(fā)育而來(lái)的
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖甲中的[④]
(4)將圖乙家作物放入培養(yǎng)液中(人工配制的含有植物生長(zhǎng)所需的各種無(wú)機(jī)鹽但沒有土壤),乙能否生長(zhǎng)能(填“能”或“不能”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成陰”中的插柳指的是無(wú)性生殖中的哪一種( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.洞庭湖是魚米之鄉(xiāng).近十年來(lái),每年4月1日至7月1日,湖南省人民政府對(duì)洞庭湖區(qū)制定了三個(gè)月的休漁制度.下列關(guān)于休漁的說(shuō)法正確的是( 。
①有效控制幼魚的捕撈 ②有利于魚類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖
③保護(hù)洞庭湖水生動(dòng)物的多樣性 ④檢修漁船和捕魚器械,提高漁獲率.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是( 。
A.大腸B.C.肝臟D.小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.蘋果樹與龍眼果實(shí)B.肱二頭肌與神經(jīng)元
C.番茄表皮與根尖分生區(qū)D.心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.自然選擇是指( 。
A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受能力
B.生物的過(guò)度繁殖引起的生存斗爭(zhēng)
C.在生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰
D.遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的能量.
(3)“飲用奶”富含的維生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收;“飲用奶”還可預(yù)防夜盲癥,是因?yàn)槟讨懈缓S生素A.
(4)因?yàn)閷W(xué)生“飲用奶”中含有蛋白質(zhì),所以有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新.
(5)“合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全”話題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題.為做到“合理營(yíng)養(yǎng)”,應(yīng)在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐:午餐:晚餐=3:4:3”.

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