【題目】綠色植物通過(guò) ，利用二氧化碳和水，合成含碳的 ，并釋放氧氣。動(dòng)植物和人在進(jìn)行 時(shí)消耗氧氣，產(chǎn)生 。其殘?bào)w或被微生物 放出二氧化碳，或被掩埋到地層中形成石油或煤，燃燒石油或煤也產(chǎn)生 ，二氧化碳重新參與碳循環(huán)。

【答案】二氧化碳；有機(jī)物；呼吸；二氧化碳；分解；二氧化碳

【解析】

試題 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。

生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑有：動(dòng)植物的呼吸作用將有機(jī)物分解釋放二氧化碳；微生物分解動(dòng)植物的尸體腐爛后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；從化學(xué)反應(yīng)看，煤、石油、天然氣等通過(guò)燃燒把大量二氧化碳排放到空氣中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)表示二氧化碳排出體外的路線，正確的是

A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

B.肺泡→支氣管→氣管→咽→喉→鼻腔

C.肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔

D.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從________開(kāi)始的。

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【題目】鮑魚是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥，你推測(cè)它屬于哪種動(dòng)物？（ ）

A. 魚類 B. 軟體動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成娃的生活離不開(kāi)水或潮濕的環(huán)境，最主要的原因是（ ）

A. 皮膚裸露 B. 幼體用鰓呼吸

C. 生殖發(fā)育離不開(kāi)水 D. 肺不發(fā)達(dá)，需要皮膚輔助呼吸

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【題目】柑橘在北方生長(zhǎng)不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是（）

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 水分 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從蕨類植物開(kāi)始，植物才開(kāi)始有真正的________、________、________的分化，在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳：是指親子之間的_____。變異：是指_____和_____之間的差異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲 C. 螞蟻 D. 狒狒

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