7．下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（　�。�
A．紅檜B．珙桐C．松樹(shù)D．龍棕

分析 我國(guó)的珍稀植物：（1）裸子植物：銀杉、水杉、銀杏、桫欏；
（2）被子植物：珙桐（鴿子樹(shù)）；

解答 解：A、紅檜為臺(tái)灣特產(chǎn)．在臺(tái)灣，紅檜又尊稱為“神木”，是裸子植物中屬于柏科扁柏屬的一種植物，屬于二級(jí)保護(hù)植物；不符合題意；
B、珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”屬于藍(lán)果樹(shù)科科，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物；符合題意；
C、松樹(shù)屬于普通常見(jiàn)的裸子植物，不屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物；不符合題意；
D、龍棕，屬于被子植物門、棕櫚科，國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物．不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)的珍稀植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．$\underset{不}{•}$$\underset{利}{•}$$\underset{于}{•}$保護(hù)環(huán)境的是（　　）
A．垃圾分類處理B．處理過(guò)的生活污水澆花草
C．噴灑殺蟲(chóng)劑滅蟲(chóng)D．回收廢舊紙張制作再生紙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．取一個(gè)成熟的柑橘果實(shí)，撕下外面的“皮”，露出食用的“果肉”，在橘瓣的表面，有一些白色的“脈絡(luò)”，這說(shuō)明柑橘果實(shí)中有（　　）
A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織B．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織D．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明的父母均是雙眼皮，而他是單眼皮，若父母再給他生一個(gè)單眼皮弟弟的可能性是多少（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．抗體是身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產(chǎn)生的一類（　�。�
A．糖類B．脂類C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面存在顯著的差異的發(fā)育類型，稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．在動(dòng)物界中，種類最多、數(shù)量最大、分布最為廣泛的是節(jié)肢動(dòng)物類群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年10月5，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，表彰她利用中醫(yī)藥治療瘧疾上的新發(fā)現(xiàn)．這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．中藥指的是我國(guó)傳統(tǒng)藥物，其有效成分主要從各種植物體內(nèi)提取出來(lái)，沒(méi)有任何副作用，可隨便服用
B．瘧疾是一種由瘧原蟲(chóng)造成的，通過(guò)以按蚊為主要媒介傳播的急性病毒傳染病
C．能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源，瘧原蟲(chóng)是瘧疾的傳染源
D．屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)在青蒿中提取出來(lái)的抗瘧藥--青蒿素屬于中藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是近年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中常用的給樹(shù)木輸液的情況，輸液時(shí)針頭應(yīng)插入樹(shù)木中的組織是（　　）
A．分生組織B．保護(hù)組織C．輸導(dǎo)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案