A. | 1、2 | B. | 2、1 | C. | 0、0 | D. | 1、1 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
從圖中看出,醫(yī)生給他進(jìn)行肌肉注射,藥物經(jīng)臀部肌肉內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈→右心房、右心室(心臟)→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管(肺)→肺靜脈→左心房、左心室(心臟)→主動(dòng)脈→扁桃體處毛細(xì)血管(患處).因此“小張得了急性扁桃體炎,醫(yī)生給他進(jìn)行肌肉注射,藥物從臀部到達(dá)扁桃體的過(guò)程中”,血液經(jīng)過(guò)心臟和肺的次數(shù)依次是2、1
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 | |
C. | 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) | |
D. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)逐漸減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸血時(shí)血型不合,④會(huì)凝集成團(tuán) | B. | ③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能 | ||
C. | ②主要成分是水,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | D. | ①含有細(xì)胞核,能吞噬入侵的病菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸煙可以使人興奮,提高記憶力 | |
B. | 維生素對(duì)人體有重要作用,應(yīng)該多吃維生素藥片 | |
C. | 輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用 | |
D. | 過(guò)量的酒精能使脂類(lèi)物質(zhì)沉淀到血管壁上加速動(dòng)脈硬化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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