下圖中的A 、B 、C 、D 分別代表與人體代謝密切相關(guān)的四種系統(tǒng),E 代表人體的某種器官,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1、某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:                                                 。

2、肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液的氣體交換,通過(guò)的結(jié)構(gòu)是                     。煤氣中毒時(shí)大量的CO 取代O2與血液中的        結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。

3、B中的血液流經(jīng)D的某些器官時(shí),要經(jīng)過(guò)                                   兩個(gè)重要的生理過(guò)程,從而形成尿液排出體外。若醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是                。

1 、胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃直接進(jìn)入小腸消化

2 、肺泡壁和毛細(xì)血管壁   血紅蛋白

3 、腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

4 、胰島素分泌不足

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是   圖。
(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體      對(duì),DNA分子       個(gè)。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩,李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問(wèn),他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎?      。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為       。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

下圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是    圖。

(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體       對(duì),DNA分子        個(gè)。

(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩,李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問(wèn),他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎?       。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為        。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖中的A、B兩圖分別是植物的兩種主要組織,請(qǐng)依據(jù)圖示,探究回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖示,你在比較A、B圖后,能得出的結(jié)論是___   _,你能作出的推測(cè)是__    __。
(2)請(qǐng)指出A、B分別屬于何種組織?A__    __;B___    _。
(3)對(duì)于高等植物來(lái)說(shuō),發(fā)達(dá)的B對(duì)它們的意義是__    __。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖中的A、B、C表示基因、DNA、染色體關(guān)系,D表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:  
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是___________圖。
(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_______對(duì),DNA分子____________條。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩,李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚,他們____________(填“能”或“不能”)生育出無(wú)酒窩的孩子。子女的一些性狀與父母不同,這在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)____________。

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