A. | 吸水 | B. | 失水 | C. | 死去 | D. | 不吸水也不失水 |
分析 植物細胞吸水和失水的原理是:細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水;細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水.
解答 解:根據(jù)植物細胞的滲透作用原理,植物細胞是否失水或吸水,與植物細胞液的濃度和細胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時,植物細胞就會吸水或失水.
當細胞液內(nèi)外的液體濃度相等時,植物細胞既不吸水,也不失水;當細胞外部溶液的濃度小于細胞液濃度時,植物細胞就會吸水;當細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時,水由細胞內(nèi)向細胞外滲透,植物細胞失水,因此當植物細胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,植物細胞失水.
故選:B.
點評 關(guān)鍵是掌握植物細胞吸水和失水的原理,并聯(lián)系實際,靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O型 | B. | AB型 | C. | A型 | D. | B型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
B. | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱 | |
C. | 生物圈只為生物的生存提供水和空氣 | |
D. | 溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選取龍口市縣城部分中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查分析 | |
B. | 選取龍口市農(nóng)村部分中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查分析 | |
C. | 成立一個調(diào)查小組,對龍口市所有的初中學(xué)生進行調(diào)查和統(tǒng)計 | |
D. | 選取龍口市農(nóng)村和縣城部分中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查和分析 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因只存在于生殖細胞中 | B. | 基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多 | ||
C. | 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 | D. | 生物的某一性狀由一個基因控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石頭上的青苔 | B. | 珊瑚 | C. | 鐘乳石 | D. | 孔子鳥化石 |
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