(7分)下圖是果樹(shù)栽培生產(chǎn)中常用的一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的__________方式,屬于__________生殖。

(2)①稱(chēng)為_(kāi)_________,②稱(chēng)為_(kāi)_________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的____________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

(3)__________________(列舉兩例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)培育優(yōu)良品種的。

(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[  ]__________的性狀。

 

【答案】

(1)嫁接  無(wú)性  (2)接穗  砧木  形成層  (3)蘋(píng)果、梨等  (4)1接穗

【解析】

試題分析:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,從圖片中可以判斷出,把①接到②上,是嫁接,由圖可知嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性繁殖,嫁接時(shí),接上去的枝條為接穗,為圖中的①,被接的植物是砧木,為圖中的②,嫁接時(shí)二者的形成層要結(jié)合緊密,才能保證接穗成活,后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,一般果樹(shù)栽培使用嫁接的方法來(lái)保持優(yōu)良品種。

考點(diǎn):本題考查的是植物的嫁接,了解嫁接的知識(shí),理解形成層的特點(diǎn),進(jìn)行解題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是果樹(shù)栽培生產(chǎn)中常用的一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的
嫁接
嫁接
方式,屬于
無(wú)性
無(wú)性
生殖.
(2)①稱(chēng)為
接穗
接穗
,②稱(chēng)為
砧木
砧木
.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的
形成層
形成層
緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)
蘋(píng)果、梨等
蘋(píng)果、梨等
(列舉兩例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)培育優(yōu)良品種的.
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[
]
接穗
接穗
的性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是果樹(shù)栽培生產(chǎn)中常用的一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的
嫁接
嫁接
方式,屬于
無(wú)性生殖
無(wú)性生殖
生殖.
(2)①稱(chēng)為
接穗
接穗
,②稱(chēng)為
砧木
砧木
.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的
形成層
形成層
緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)
蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)
蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)
(列舉兩例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的.
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[
]
接穗
接穗
的性狀.
(5)在嫁接過(guò)程中,人們選擇的應(yīng)是①中的
優(yōu)良
優(yōu)良
性狀,通過(guò)嫁接,果樹(shù)可保持這種性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是果樹(shù)栽培生產(chǎn)中常用的一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的______方式,屬于______生殖.
(2)①稱(chēng)為_(kāi)_____,②稱(chēng)為_(kāi)_____.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的______緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)______(列舉兩例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的.
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[______]______的性狀.
(5)在嫁接過(guò)程中,人們選擇的應(yīng)是①中的______性狀,通過(guò)嫁接,果樹(shù)可保持這種性狀.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:北京課改版八年級(jí)上冊(cè)《10.2 生物的無(wú)性生殖》2012年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖是果樹(shù)栽培生產(chǎn)中常用的一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的______方式,屬于______生殖.
(2)①稱(chēng)為_(kāi)_____,②稱(chēng)為_(kāi)_____.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的______緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)______(列舉兩例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的.
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[______]______的性狀.
(5)在嫁接過(guò)程中,人們選擇的應(yīng)是①中的______性狀,通過(guò)嫁接,果樹(shù)可保持這種性狀.

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