(8分)圖21表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?           。

(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是           。葉片A處不變藍(lán)的原因是             。

 (3)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是       ,得出的結(jié)論是             。

 

【答案】

(1)藍(lán)色(2)淀粉;沒(méi)有葉綠體,不能不能進(jìn)行光合作用,也沒(méi)有淀粉產(chǎn)生(3)光照的有無(wú),光照是進(jìn)行光合作用的條件之一。

【解析】該題是考查綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),

(1)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng),

(2)碘遇淀粉變藍(lán)色,因此滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,加碘液后,葉片A處均不變藍(lán)的原因是:葉片A處沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉,所以不變藍(lán),

(3)C處沒(méi)有光照,無(wú)法進(jìn)行光合作用,沒(méi)有淀粉產(chǎn)生,所以C處也不變藍(lán),

由B、C對(duì)照,可得出光照是進(jìn)行光合作用的條件之一。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中要把整盆天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是通過(guò)
呼吸
呼吸
作用的原理將葉片中的有機(jī)物消耗掉或通過(guò)篩管將有機(jī)物運(yùn)走,保證了實(shí)驗(yàn)的可信度.
(2)移入光下幾小時(shí),摘下葉片,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液后
非綠色部分A和黑紙片C
非綠色部分A和黑紙片C
處不變藍(lán).
Ⅱ.如圖是探究大豆種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)圖.據(jù)圖回答:

(1)圖中B和D為對(duì)照實(shí)驗(yàn),用來(lái)探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,則種子能萌發(fā)的裝置是圖中的
B和D
B和D

(2)圖中B、C是實(shí)驗(yàn)對(duì)照組,對(duì)B、C進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),做出的假設(shè)是
空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)有影響
空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)有影響

Ⅲ.如圖是探究唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)圖.

(1)實(shí)驗(yàn)③的目的是
37℃是模擬人口腔的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強(qiáng),將淀粉分解成麥芽糖
37℃是模擬人口腔的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強(qiáng),將淀粉分解成麥芽糖

(2)實(shí)驗(yàn)④中向1、2試管中加入碘液,結(jié)果
1號(hào)試管
1號(hào)試管
變藍(lán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣C部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將A處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是
將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

(2)滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:A處
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;B處
變藍(lán)
變藍(lán)
;C處
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(3)A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
,得出的結(jié)論是
光合作用的條件
光合作用的條件

(4)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是
 

(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是
 
.葉片A處不變藍(lán)的原因是
 

(3)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東菏澤東明縣小井中學(xué)初一期中考試生物模擬試卷(帶解析) 題型:探究題

(8分)圖21表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?          
(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是          。葉片A處不變藍(lán)的原因是            
(3)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是      ,得出的結(jié)論是            。

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