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6.林區(qū)和公園的樹干上懸掛一些人工巢箱是為了( 。
A.招引食蟲鳥類在筑巢中繁殖B.保護鳥類免受災害
C.捕食鳥類D.保護一些不會營巢的鳥類不被凍死

分析 鳥類的生殖和發(fā)育一般包括:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等過程.

解答 解:鳥類的繁殖行為是與動物繁殖有關的行為.包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等一系列行為,筑巢是鳥類建筑巢穴的行為,為產卵、繁殖做準備,保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),最根本的措施是保護棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,我們不能隨便捕捉鳥類.因此,人們在樹干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲鳥在巢箱中繁殖.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解鳥類的繁殖行為.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.生活中你一定有這樣的經驗,用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜.學習了發(fā)酵技術以后,小明想親手利用家里的面包機制作面包,其操作過程如圖,請分析回答:
(1)與細菌相比,酵母菌細胞結構的主要特點是有成形的細胞核.
(2)在將糖、面粉、酵母菌和水進行混合“調面”時,一般要用溫開水,其原因是酵母菌的生活需要適宜的溫度,如果溫度過高會使其活性降低或死亡.
(3)將調好的生面團放在30℃處一小時的主要目的是溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖.
(4)蒸熟后的面包暄軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的.
(5)若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方,數天后面包表面出現(xiàn)了許多黑色斑點,他們主要是哪類生物?霉菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.花生的種子在適宜的條件下可以發(fā)育為幼苗,為了探究花生種子萌發(fā)需要的外界條件,興趣小組成員做了如下幾組實驗.比較組1和組3,實驗變量是( 。
序號給予條件實驗結果
1水、適溫、陽光發(fā)芽
2水、適溫發(fā)芽
3水、低溫、陽光不發(fā)芽
4低溫、陽光不發(fā)芽
A.B.陽光C.溫度D.水、溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據圖回答下列問題.

(1)假設在A瓶內是某木本植物的一段莖尖,經過組織培養(yǎng),能長成一株植物,那么,這段莖尖可稱為外植體.
(2)在培養(yǎng)時,瓶中應保持無菌條件.B瓶內的結構可稱為愈傷組織.
(3)植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理,使植物組織或細胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術.
(4)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點有:繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導變異也相對容易,為科研和生產帶來了很大方便.此外,采用莖尖培養(yǎng)還可以有效地脫去病毒,從而獲得更加健康的植株.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.據表分析:兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發(fā)展過程,其主要的自身原因是( 。
距今大概的年數兩棲動物發(fā)展狀況環(huán)境條件
3.45億~2.25億年種類多,兩棲動物繁盛氣候溫暖潮濕,水域密布
2.25億年至今種類減少,兩棲動物走向衰退氣候干燥,水域減少
A.兩棲動物的繁殖能力差
B.兩棲動物神經系統(tǒng)不發(fā)達
C.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中
D.兩棲動物產生了巨大變異

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.植物生殖方式主要有有性生殖和無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關小腸的結構特點與其吸收功能相適應的是( 。
①絨毛壁只由一層上皮細胞組成  
②小腸內表面有許多小腸絨毛
③小腸絨毛內有豐富的毛細血管  
④小腸內有多種消化液.
A.①④B.①②③C.②④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.名嘴主持人金星通過變性手術,從一個男子漢變成了一個多才貌美的女人.你認為這種變化是( 。
A.可遺傳的變異B.細胞內基因結構發(fā)生了變化
C.不可遺傳的變異D.細胞內染色體的數目發(fā)生了變化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據圖中的操作步驟示意圖,回答問題:
(1)圖中操作步驟是在果樹栽培中常見的植物繁殖方式:嫁接.
(2)圖中這種生殖方式屬于植物的無性(填“有性”或“無性”)生殖.
(3)圖中①指的是接穗.
(4)這種方法操作成活的關鍵是使①和②的形成層緊密地結合在一起,以確保①的成活.

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