【題目】下列關(guān)于生物圈的概念不正確的是（ ）

A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈

B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體

C．生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對穩(wěn)定

D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈層，是生物的總和

【答案】D

【解析】

試題分析：此題考查的知識點是生物圈的概念．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．

解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體；生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對穩(wěn)定；包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是（ ）

A．由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖

B．能進行無性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細胞

C．用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖

D．不經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥是由小麥屬間有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（ ）

A．生物個體的多樣性

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．基因的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是（ ）

A．“種”是生物最基本的分類單位

B．同種生物的親緣關(guān)系最密切

C．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D．對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（ ）

A．禁止近親結(jié)婚

B．提倡遺傳咨詢

C．提倡產(chǎn)前診斷

D．提倡高齡生育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生病發(fā)燒時吃飯無味，是因為（ ）

A．體溫過高影響消化酶的功能

B．味覺消失

C．食物過于清淡

D．以上答案都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示，哪項是正確的?( )

A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B．胸廓回縮→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大熊貓結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 細胞→器官→個體

C. 細胞→器官→組織→個體 D. 細胞→組織→器官→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文發(fā)現(xiàn)在大風經(jīng)常襲擊的可格倫島上，昆蟲的翅要么很強大，要么退化，沒有中等大小翅的種類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果 B. 食物獲得多少的結(jié)果

C. 定向變異的結(jié)果 D. 大風作用下，長期自然選擇的結(jié)果

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