地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無(wú)機(jī)鹽 | 含氮無(wú)機(jī)鹽 | 含鉀無(wú)機(jī)鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(kg) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
分析 觀(guān)圖可知:甲圖中的A、B、C分別表示了植物的三大生理過(guò)程:呼吸作用、蒸騰作用、光合作用,D是導(dǎo)管;乙圖中①是表皮細(xì)胞、②是保衛(wèi)細(xì)胞、③是氣孔,圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則B地區(qū)的降水量最大,則C地區(qū)的降水量最小,據(jù)此解答.
解答 解:(1)熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,所以植物正常生理活動(dòng)需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)吸收,植物的根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)貫穿于植物體內(nèi)的D導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的所需部位的.
(2)植物體吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用,圖甲中,過(guò)程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行,是植物體始終進(jìn)行的生命活動(dòng).該生理過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,圖甲中,B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉,氣孔的張開(kāi)和閉合受②保衛(wèi)細(xì)胞的控制,③氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.
(4)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則B地區(qū)的降水量最大.
(5)植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽,并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,例如,含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸.對(duì)比發(fā)現(xiàn),學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低,原因是施的肥料不同;通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:施含磷無(wú)機(jī)鹽使植物收獲量增加.
故答案為:(1)導(dǎo)管;②③
(2)A呼吸作用;有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
(3)②保衛(wèi)細(xì)胞
(4)B
(5)施含磷無(wú)機(jī)鹽使植物收獲量增加
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是要加強(qiáng)對(duì)光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等的理解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)育方式為完全變態(tài)的動(dòng)物有:蜜蜂、菜粉蝶、青蛙、蚊 | |
B. | 種子沒(méi)有果皮包被的植物:金錢(qián)松、側(cè)柏、銀杏、槐樹(shù) | |
C. | 體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物:海蜇、蚯蚓、蝮蛇、大閘蟹 | |
D. | 不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物:綠膿桿菌噬菌體、HIV |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都是單細(xì)胞生物 | B. | 有細(xì)胞壁的是②④⑤ | ||
C. | ②和⑤都可以進(jìn)行分裂生殖 | D. | 屬于原核生物的是③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)1 | B. | 結(jié)構(gòu)8 | C. | 結(jié)構(gòu)9 | D. | 結(jié)構(gòu)10 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表外有外骨骼 | B. | 身體分成三部分 | ||
C. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | D. | 靠體壁進(jìn)行氣體交換 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com