【題目】鳥類區(qū)別于其他動物的特征是（ ）

A．心臟有四個腔

B．體溫恒定

C．卵生

D．氣囊輔助肺呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析：鳥類不僅有肺而且有氣囊，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要，雙重呼吸是鳥類所特有的。而心臟四腔、體溫恒定、哺乳動物同樣具有。卵生，爬行動物也具有。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合中國居民“平衡膳食寶塔”圖1和人體消化系統(tǒng)的部分模型圖2，回答問題
（1）城鄉(xiāng)居民應(yīng)每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物，第一級（‘塔基’）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是為人體生命活動提供能量的 ． 營養(yǎng)不良會影響健康，如缺少含鐵的無機鹽易患 ， 因為鐵是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分．
（2）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是① ， 其分泌的膽汁能促進“平衡膳食寶塔”第級食物（油脂類）的分解．
（3）⑤是胰腺，其分泌的胰液通過導(dǎo)管流入（填寫序號）消化食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命起源的過程中，從有機大分子到原始生命最可能發(fā)生在 （ ）
A.原始陸地上
B.原始海洋
C.海洋里
D.原始大氣中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是（ ）
A.卵巢、輸卵管
B.卵巢、子宮
C.子宮、輸卵管
D.子宮、陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖，請根據(jù)圖示來回答問題：

（1）綠色植物對地球上的水循環(huán)起到了重要作用。植物依靠 從土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通過 作用散發(fā)到大氣中去。
（2）蒸騰作用是指植物通過氣孔將氣體狀態(tài)的水分從植物體內(nèi)散發(fā)出去。氣孔是由一對 細(xì)胞組成，是植物體內(nèi)散發(fā)和與外界進行 的“門戶”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學(xué)的角度分析，在落紅化作春泥的過程中起決定作用的是

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費者 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是 ， 可以用孢子繁殖后代的植物是 ， 可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是。
（2）油松與向日葵的共同特點是都能產(chǎn)生 ， 但向日葵的種子有包被著，油松的種子是
沒有包被。
（3）腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了、、等器官，但它的生殖過程離不開 ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛播種完種子后，立即下了一場大雨，過后種子出芽率降低，這是由于（ ）

A．地里水分過多，使種子吸水過多 B．溫度變低，不利于種子萌發(fā)

C．種子自身問題導(dǎo)致出芽率變低的 D．土壤缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請分析回答：

（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________，①過程所發(fā)生的變化是_________進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_________

（2）圖中③④所代表兩類生物其中_________（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的

（3）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的_________從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的_________向大氣中散失水分，從而促進自然界的水循環(huán)．

（4）縱上所述綠色植物通過_________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

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