16．下列各種動物行為中，不屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．鸚鵡能模仿人說話B．狗熊能表演騎車節(jié)目
C．小鳥把金魚當(dāng)作雛鳥喂養(yǎng)D．警犬能嗅出毒品

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABD、鸚鵡能模仿人說話、狗熊能表演騎車節(jié)目、警犬能嗅出毒品，都是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立的后天學(xué)習(xí)行為；
C、小鳥把金魚當(dāng)作雛鳥喂養(yǎng)是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
   因此，不屬于后天學(xué)習(xí)行為的是小鳥把金魚當(dāng)作雛鳥喂養(yǎng)．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．隨著共享單車的投放，綠色環(huán)保的騎車出行又成為了許多人的首選．
（1）蹬踩單車，需要運動系統(tǒng)的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合．
（2）圖中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋著[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，使騎行時關(guān)節(jié)更加靈活．
（3）騎行時所需的能量，來自細胞的呼吸作用，該過程主要在線粒體中進行，需要消耗有機物和氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過 的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）
（1）該實驗中，甲和乙是做為一組對照實驗．
（2）在乙中：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料．
（3）該實驗的變量是綠色植物，在實驗取材上，如何確保該實驗中只有一個量：除了植物不同，其他條件都要相同．
（4）第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是A
A．否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致
C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．細胞通過分裂、分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合形成的．這樣的細胞群是（　�。�
A．組織B．上皮組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能進行光合作用的細胞是（　�。�
A．葉肉細胞B．表皮細胞C．保衛(wèi)細胞D．柵欄組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)變異的敘述中，屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．慣用右手的夫婦生了一個慣用左手的女孩
B．品種相同的花生種在不同土壤中結(jié)的果實大小有差異
C．父母都是直發(fā)，兒子卷發(fā)
D．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．地球上所有的生物都生活在生物圈中．生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層，這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．醬油制作過程中使用的生物技術(shù)是（　�。�
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物圈的范圍描述中，正確的是（　�。�
A．包括全部的水圈、大氣圈和巖石圈
B．包括水圈和巖石圈
C．包括大氣圈和巖石圈的表面
D．包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層

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同步練習(xí)冊答案