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調(diào)查是科學(xué)探究中常用的方法之一。對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，主要使用調(diào)查方法完成的是
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A． |
青蛙是如何捕捉昆蟲(chóng)的
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B． |
如何描寫(xiě)人的外部形態(tài)
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C． |
研究動(dòng)植物體中的細(xì)胞形態(tài)
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D． |
統(tǒng)計(jì)處于青春期的青少年的身高情況
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答案：D
解析：
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解析：并不是所有的問(wèn)題都可以用調(diào)查法來(lái)解決，調(diào)查法適用于大范圍考察某一個(gè)問(wèn)題。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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如圖為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與圖中序號(hào)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是
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A． |
①表示葉綠體
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B． |
②表示液泡
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C． |
③表示細(xì)胞核
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D． |
④表示細(xì)胞膜
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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鐵線蕨比葫蘆蘚高大的原因是
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| [ ] |
A． |
有了莖、葉等器官的分化
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B． |
根、莖、葉里有了專門(mén)的輸導(dǎo)組織
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C． |
生活在潮濕的陸地上
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D． |
依靠孢子進(jìn)行繁殖
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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藻類植物是一類低等植物，其主要理由是
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| [ ] |
A． |
主要生活于水中
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B． |
可進(jìn)行光合作用
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C． |
植物體均很微小
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D． |
無(wú)根、莖、葉的分化
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列哪類植物，較多的種類適合作魚(yú)類的餌料
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| [ ] |
A． |
裸子植物
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B． |
藻類植物
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C． |
苔蘚植物
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D． |
蕨類植物
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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幾位同學(xué)對(duì)校園內(nèi)的植物進(jìn)行了調(diào)查，在進(jìn)行分類時(shí)產(chǎn)生了分歧，請(qǐng)你幫他們正確分類。
法國(guó)梧桐（懸鈴木）、柳樹(shù)、毛白楊、月季、龍爪槐、雪松、美人蕉、牽�；ā⑸�、丁香、白茅（茅草）、菊花、紫荊、馬尾松、水葫蘆、迎春、狗尾草
（1）校園內(nèi)的這些植物中，草本植物有________種，木本植物________種；
（2）屬于草本植物的是________；
（3）屬于灌木的是________；
（4）屬于喬木的是________。
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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將下列植物與所屬的類別用線連接起來(lái)。
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列不屬于變態(tài)葉的是
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A． |
豬籠草的捕蟲(chóng)葉
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B． |
仙人掌的葉刺
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C． |
豌豆的葉卷須
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D． |
甘薯
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是
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A． |
對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)
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B． |
觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度
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C． |
調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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D． |
物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像
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