A. | 幼體用鰓呼吸 | |
B. | 成體用肺呼吸 | |
C. | 發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 成體既能在陸地上生活又能生活在水中的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物 |
分析 兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達(dá),其皮膚裸露而濕潤(rùn),具有輔助呼吸功能.
解答 解:A、兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;A正確;
B、成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,B正確;
C、兩棲類動(dòng)物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別最大,屬于變態(tài)發(fā)育,C正確;
D、成體既能在陸地上生活又能生活在水中的動(dòng)物不一定是兩棲動(dòng)物,如鴨子既能在水中生活,又能在陸地生活的卻屬于鳥類.D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 42% | 17% | 10% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)過剩導(dǎo)致的肥胖 | |
B. | 普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后長(zhǎng)成太空椒 | |
C. | 種在肥沃土壤中的番茄果實(shí)較大 | |
D. | 經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌變得發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉品種不同 | B. | 子房發(fā)育程度不同 | ||
C. | 遺傳變異 | D. | 有兩種雌花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要先在20℃左右的某一水溫下測(cè)量,作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組 | |
B. | 設(shè)計(jì)水溫為30℃、10℃的兩組實(shí)驗(yàn)組測(cè)量呼吸頻率 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)用同一條金魚,放入新的溫度條件下要待其安靜后再觀察計(jì)數(shù) | |
D. | 每組實(shí)驗(yàn)只需測(cè)一次,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才最準(zhǔn)確,誤差最小 |
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