關(guān)于“克隆”技術(shù)的應用，下列說法錯誤的是


  1. A.
    “克隆”技術(shù)的應用中，利用了細胞核移植、細胞體外融合培養(yǎng)及胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)
  2. B.
    “克隆”技術(shù)的應用中，存在兩性生殖細胞核融合形成一個受精卵的過程，但是這個受精卵是放在另一代理母親的子宮中發(fā)育的
  3. C.
    從理論上說，應用“克隆”技術(shù)能解決哪些既無精子又無卵細胞的父母想要后代的難題
  4. D.
    應用“克隆”技術(shù)對拯救瀕危動物，防止家禽和家畜良種的退化，以及醫(yī)療上器官移植都有十分重要的意義
B
“克隆”技術(shù)是一種無性生殖，沒有兩性生殖細胞的結(jié)合。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

1996年7月，英國羅斯林研究所的科學家將成熟母羊乳腺細胞的細胞核移植到另一頭母羊的去核卵細胞中，然后在體外培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮內(nèi)，培育出了“多利”，第一次成功地克隆了哺乳動物．此后，人們設想利用克隆技術(shù)繁殖大熊貓、白鰭豚等瀕危動物；利用克隆技術(shù)為病人培育“配件”替換病變的器官等．
（1）“多利”的誕生證明：已經(jīng)高度分化的體細胞核具有
 
性．
（2）如果用一個動物體內(nèi)的不同細胞通過克隆技術(shù)繁殖獲得許多個后代，由它們組成一個種群，此種群的生物多樣性程度
 
．
（3）我國政府不反對關(guān)于人的治療性克隆，但是禁止生殖性克隆人．制定這一政策的主要理由是
 
．
A．有利于我國人口政策的貫徹執(zhí)行
B．克隆技術(shù)不成熟，應用在人類風險大
C．可能引發(fā)一系列社會倫理、道德和法律問題
D．克隆技術(shù)的應用必然是弊大于利．

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科目：初中生物 來源：三點一測叢書　生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：013

關(guān)于“克隆”技術(shù)的應用，下列說法錯誤的是

[　　]

A．“克隆”技術(shù)的應用中，利用了細胞核移植、細胞體外融合培養(yǎng)及胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)

B．“克隆”技術(shù)的應用中，存在兩性生殖細胞核融合形成一個受精卵的過程，但是這個受精卵是放在另一代理母親的子宮中發(fā)育的

C．從理論上說，應用“克隆”技術(shù)能解決哪些既無精子又無卵細胞的父母想要后代的難題

D．應用“克隆”技術(shù)對拯救瀕危動物，防止家禽和家畜良種的退化，以及醫(yī)療上器官移植都有十分重要的意義

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科目：初中生物 來源：亮點激活　濟南版八年級生物（下） 題型：013

下列關(guān)于克隆技術(shù)的應用的說法不恰當?shù)氖?/P>

[　　]

A．可以快速培養(yǎng)具有優(yōu)良品質(zhì)的作物和家禽品種

B．可以制造基因工程藥物

C．可以拯救瀕危動物

D．可以用來克隆人，提高人類素質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于克隆技術(shù)的應用的說法不恰當?shù)氖?/h1>
  1. A.
    可以快速培養(yǎng)具有優(yōu)良品質(zhì)的作物和家禽品種
  2. B.
    可以制造基因工程藥物
  3. C.
    可以拯救瀕危動物
  4. D.
    可以用來克隆人，提高人類素質(zhì)

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