17．汶川大地震時(shí)，對(duì)災(zāi)區(qū)的飲用水和食物要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

分析 預(yù)防傳染病的措施有三種，一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護(hù)易感人群．

解答 解：所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑．易感人群是指對(duì)某種疾病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．飲用水及食物以及手等都會(huì)成為病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，故對(duì)災(zāi)區(qū)的飲用水和食物要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒這屬于切斷傳播途徑．
故答案為：切斷傳播途徑

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)人體的血液流經(jīng)肺部時(shí)，血液中二氧化碳的含量的變化將如（　�。﹫D所示（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示二氧化碳的含量）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．1粒大豆，2粒玉米，3個(gè)桃，4個(gè)杏仁，5個(gè)西瓜，6顆葡萄，7根香蕉，8根甘蔗，9個(gè)馬鈴薯，10�；ㄉ�，它共有果實(shí)數(shù)為（　�。�
A．55B．23C．31D．51

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．選取綠色葉片和有白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在實(shí)驗(yàn)中，先將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円梗缓髮⒋搜b置放在光下數(shù)小時(shí)后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，實(shí)驗(yàn)中滴加碘液不變藍(lán)的是（　�。�
A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔的部分B．Ⅱ葉白色部分
C．Ⅲ葉D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列食品加工過(guò)程中沒(méi)有采用發(fā)酵技術(shù)的是（　　）
A．面包B．啤酒C．酸奶D．蘋(píng)果汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管是1號(hào)試管和對(duì)照試管是2號(hào)試管．
（2）1號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是試管不變藍(lán)色．2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是試管變成藍(lán)色．
（3）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)槟M口腔環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2007年，中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院培育出了一種適合在較為干旱環(huán)境中生存的新品種--肯特南瓜，這種南瓜內(nèi)有許多粒種子，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．一朵花中有許多子房B．一朵花中有許多雌蕊C．一朵花中有許多雄蕊D．一個(gè)子房中有許多胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，你認(rèn)為下列操作中正確的是（　�。�
A．鮮牛奶煮沸后立即倒入酸奶并密封
B．鮮牛奶煮沸后自然冷卻，再加入酸奶和蔗糖并密封瓶口
C．先消毒玻璃瓶，再裝入制作酸奶的原料，常溫培養(yǎng)
D．袋裝牛奶、酸奶、蔗糖一起裝入玻璃瓶中后再消毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蛾類(lèi)的復(fù)眼在光線(xiàn)很暗的情況下也可以成像的重要原因之一是（　�。�
A．有角膜晶體B．色素細(xì)胞結(jié)構(gòu)特殊
C．晶錐結(jié)構(gòu)特殊D．視桿結(jié)構(gòu)特殊

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同步練習(xí)冊(cè)答案