A. | 生產者 | B. | 初級消費者 | C. | 次級消費者 | D. | 分解者 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實驗步驟 | A試管 | B試管 |
步驟一 | 加入等量饅頭碎屑 | |
步驟二 | 加入2ml唾液 | 加入2ml清水 |
步驟三 | 攪拌均勻 | |
步驟四 | 37℃的溫水中10分鐘 | |
步驟五 | 滴入碘液 | |
步驟六 | 不變藍 | 變藍 |
A. | 牙齒的咀嚼 | B. | 舌頭的攪拌 | C. | 唾液的消化 | D. | 三者都有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a代表兩個中心體間的距離 | |
B. | 曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長度變化 | |
C. | 曲線c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離 | |
D. | 曲線d代表染色體的著絲點與紡錘絲的相應極之間的平均距離 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟功能的加強 | B. | 血液循環(huán)加快,激素分泌增 | ||
C. | 肺活量增大,呼吸功能增強善 | D. | 腦的結構和功能發(fā)育逐步完善 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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